我的“三下乡”｜以爱为炬，筑梦乡间

罗湘怡，谢煜，胡奉佳湖南日报·新湖南客户端 2026-07-28 22:47:07

夏日蝉鸣悠长，山野裹挟着草木清香，我跟随南华大学基础医学院“青囊育禾”志愿服务队来到安仁红蓝融合少年德育基地，开启难忘的三下乡支教旅程。作为课堂助教，穿梭在各类趣味课堂中，在陪伴孩童、协助授课的日子里，我完成了一场温柔的心灵邂逅，读懂了志愿支教最质朴的意义。

图为小朋友认真听课。

乡间教室虽朴素简单，却满是少年蓬勃的朝气。孩子们端坐桌前，眼眸里盛满好奇与期待，举手、提问、动手制作创作的模样，让我真切明白助教工作的价值。我的工作细碎却温暖：配合主讲队员把控课堂节奏，拆解操作要点，俯身解答疑问，陪着孩子们动手实践、大胆表达。在一次次耐心陪伴里，我褪去初登讲台的拘谨，懂得支教从不是单向的知识输出，而是志愿者与孩子彼此温暖的双向奔赴。

图为小朋友动手操作。

丰富的课堂，装点了整个盛夏支教时光。手工课上，乡土技艺在指尖流转，孩子们尽情发挥创意，我在一旁耐心指导，守护他们烂漫的想象力；星空科普课堂上，浩瀚宇宙被化作通俗故事，抢答声不绝于耳，少年们畅谈航天理想，眼里星光璀璨；安全教育课堂上，情景演绎与朗朗口诀并行，我轻声鼓励内向的孩子勇敢发言，帮他们学会守护自身安全。形形色色的课堂，不变的是孩子们纯粹的求知心，而我也在助教工作中不断沉淀、收获成长。

图为米塑课小朋友进行展示。

孩子们性格各不相同，成长节奏快慢有别，构成了教室里最鲜活的风景。沉稳安静的孩子做事细致周全，活泼外向的孩子带动课堂氛围，腼腆胆小的孩子需要温柔引导。陪伴他们慢慢成长的过程中，我总能看到从前的自己：潜心求学的专注、面对难题的忐忑。守护童心的同时，也是我回望初心、收获治愈的过程，孩子们纯粹的信任与笑容，让我愈发明晰青年志愿者的责任与担当。

图为水果电池课堂小朋友动手。

我们远道而来，不求带来巨大改变，只希望以温柔陪伴与耐心指引，为乡村孩童的夏日增添亮色。在一节节不同主题的课程里，文化、理想与安全的种子悄悄埋进孩子们心底，我们尊重每个人独有的成长步调，静待花开。支教时光短暂却分量十足，让我读懂了三下乡真正的内涵。未来，我会怀揣热忱与医者初心，继续投身基层科普与支教。愿我们点滴陪伴，化作少年成长路上的微光，陪伴他们心怀热爱，稳步前行，向阳绽放。

作者：罗湘怡，谢煜，胡奉佳

责编：余娇阳

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问