青春“三下乡”｜实验妙趣入乡校，科创微光照童心

周济秀刘梦娟湖南日报·新湖南客户端 2026-07-28 22:51:33

近日，湖南师范大学教育科学学院“向阳而升”暑期实践队（以下简称“向阳而升”实践队）走进衡阳市衡南县向阳联合学校，开展了“玩转物理小实验，探寻生活大奥秘”科普支教主题活动。实践队员分三节课依次授课，以牛奶扩散画、隔空运水、彩虹密度塔三项生活化小实验为例，为乡村中小学生带来趣味物理课堂，用科普助力乡村教育提质。

牛奶扩散画，解锁表面张力奥秘

志愿者以“色彩魔术”导入课堂，现场演示完整实验流程，并用通俗易懂的语言拆解科学原理，为同学们讲解牛奶表层自带表面张力，洗洁精会打破液面的平衡拉力，牛奶中的脂肪随之带动色素快速扩散形成动态花纹。实操环节中，学生两人一组分工操作，自主搭配冷暖色系、多点洗洁精等对比图案差异，亲手制作专属创意扩散画，直观认识表面张力。

图为学生分组自行创作牛奶扩散画

在亲手操作、对比探究、相互讨论的过程中，孩子们直观感知表面张力的奇妙特性，将陌生的科学概念转化为真切的实验体验。课堂尾声，志愿者开启趣味问答互动，以“脱脂牛奶能否复刻同款色彩效果”为核心问题引导大家思考探讨，学生们积极举手作答、大胆猜想和验证，在轻松的互动氛围中深化实验认知。

隔空运水，探秘三种流体物理现象

志愿者将隔空运水系列实验设计为棉线引水、虹吸管输水、吹气运水三个操作环节，循序渐进为学生分步示范实验规范动作与核心操作要点。实验中，水的隔空流转神奇现象勾起学生的探索兴趣。为让抽象知识通俗易懂，志愿者结合生活常见场景举例讲解，依托毛巾吸水、鱼缸换水、飞机升力等日常实例，生动拆解毛细现象、虹吸原理与伯努利效应的核心内涵。

图为学生自己动手进行“隔空运水”实验。

实操过程中，学生们积极动手尝试，反复调整装置角度、水流高度与吹气力度，细致对比不同操作下的水流流速变化，在不断动手试错、观察对比、思考答疑的过程中，彻底读懂大气压、流体压强等晦涩抽象的物理概念，让书本中的流体力学知识，真正落地为可观察、可操作、可探究的直观体验。

彩虹密度塔，读懂液体密度规律

彩虹密度塔是整场实验中最考验专注力与耐心的项目。志愿者提前调配出四种浓度各异的溶液，围绕“溶质越多、液体密度越大”的核心规律，总结出“先重后轻、贴壁慢流”的实操口诀，方便学生快速掌握技巧。同时，志愿者通过反面示范，展示操作过快、层数错乱导致液体浑浊融合的问题，让学生直观规避易错要点。

图为志愿者演示彩虹塔制作方法

实操阶段，学生们屏息专注、稳步操作，凭借细致耐心的操作，原本相融的液体层层堆叠，在杯中构筑出绚烂立体的彩虹景观。志愿者以死海漂浮的生活常识类比密度差异，将晦涩的密度原理转化为可视化的分层现象，帮助学生透彻理解液体分层的核心逻辑。

实验尾声，同学们依次展示个人成品，互相观察对比、交流操作心得与实验收获，在分享交流中深化认知、共同进步。

图为学生展示自己制作的“彩虹密度塔”作品。

课程结束后，“向阳而升”实践队同步布置居家探究任务，鼓励学生利用食盐、脱脂奶、纱布等日常生活用品开展对照实验，认真记录实验现象、梳理实验流程，养成自主探究、勤于思考的科学习惯。

此次三下乡趣味物理科普课堂，有效弥补了乡村学校趣味科学器材不足、实验教学薄弱的短板，以低成本、生活化的探究实验，帮助学生把抽象的理化知识转化为直观的实操认知，切实提升了乡村学生的科学观察、动手探究与思辨能力，激发了学生主动探索科学的兴趣。

作者：周济秀刘梦娟

责编：余娇阳

来源：湖南日报·新湖南客户端

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