蝉鸣阵阵，热浪裹挟着盛夏的气息，我怀揣忐忑与期待，跟随支教团队踏上本次三下乡的旅途。我即将以一名课堂授课者的身份，和社区里一群素未谋面的小朋友共度五日的公益课堂。出发之前，我一遍遍梳理课程流程，心里默默预想课堂上可能发生的种种画面。那时的我单纯以为，这场相遇是我们主动奔赴而来，把知识、趣味活动带给孩子们。直到五天的课程缓缓落幕，我才真切体会到，人与人之间美好的陪伴，从来都是相互奔赴、彼此治愈。

实践活动的第一天，也是我们和孩子们正式相见的日子。站在教室前方，我和团队里其他志愿者依次完成自我介绍。初次碰面，不少孩子带着腼腆与好奇，安静地打量我们这群新来的老师。简短的认识环节结束后，我们迎来本次公益课堂的第一堂手工课——制作不倒翁。桌面上提前摆放好卡纸、彩笔、黏土，孩子们拿到材料之后，沉浸在动手创作当中。大家认真裁剪纸片，为自己的不倒翁画上可爱的表情，各式各样的卡通小人陆续在桌面上排成长队。课程临近尾声，不少孩子手里还剩下多余的彩色黏土，他们揉捏起来。休息间隙，有小朋友捧着黏土花朵走到我面前，小心翼翼递到掌心。

（图为小朋友制作的不倒翁 莫罗娜摄）

迎来第二天，课程安排更加充实。上午我们开启暑假安全主题课堂，围绕日常出行、居家防护等内容，和孩子们交流各类安全常识。我们避开枯燥的说教，用提问、小故事的形式引导孩子们主动思考，大家踊跃举手分享自己的见闻。下午继续安排手工活动，这次我们准备了色彩丰富的扭扭棒。柔软的毛条在孩子们手中灵活翻转，不多时，蝴蝶、小花一一成型。下课之后，好几名孩子把亲手编织的扭扭棒蝴蝶、戒指送到我们手上。黑白与正红色交织的蝴蝶造型精巧，孩子们仰起头，期待我们喜爱这份礼物。

（图为小朋友手工课为志愿者做的蝴蝶 莫罗娜摄）

第三天的课堂响起歌声，我们开设音乐课，带领孩子们一同学习《歌唱祖国》。起初还有一些孩子不好意思开口，随着旋律慢慢响起，越来越多清脆的童声融入进来。整齐的歌声回荡在教室里，稚嫩的曲调里藏着少年独有的热忱。我站在一旁看着孩子们认真歌唱的模样，内心深受触动。

（图为志愿者教学歌曲 李嘉颖摄）

第四天的课堂海洋知识展开，为了避免理论讲解太过沉闷，团队设计了趣味拼图寻宝游戏。我们将海洋主题拼图拆分成碎片，志愿者分头行动，把一块块拼图藏在教室各处：柜子夹缝、桌椅空隙都是我们选择的藏匿地点。讲解完禁毒基础知识后，寻宝游戏正式开启，孩子们四散开来，认真搜寻散落的拼图碎片。每当有人找到碎片，都会兴奋地呼喊同伴一同汇合。等到所有碎片集齐，大家齐心协力，在木地板上将零散方块拼接完整，一幅有着海龟、游鱼的海底图画完整呈现。孩子们围在拼图四周，一齐比出手势欢呼，热闹的笑声填满整间屋子。

（图为小朋友玩拼图游戏 龙锶琦摄）

为期五日的课程走向尾声，最后一天的安排依旧丰富。卫生院的医务工作者走进教室，用通俗易懂的语言，向孩子们讲解成长阶段的健康知识，分享助力身高发育的生活习惯。课堂上孩子们积极提问，认真记下实用的生活小知识。所有课程全部结束，便是本次公益课堂的告别时刻。我们依次为每一位小朋友颁发奖状，肯定大家几日以来的积极参与。就在这时，有一个孩子拿出提前准备好的卡通便签纸，一张张递到我们手中。便签纸上是她亲手书写的文字，字句不算华丽，一笔一划承载着祝福。看着纸上真诚的寄语，离别的不舍涌上心头。

（图为小朋友为志愿者写的祝福语 莫罗娜摄）

回望短短五天的相处，诸多画面依旧清晰。我原本计划着以老师的身份，为孩子们带去新鲜的体验，可一路走来，不断收获意料之外的温暖。手工课收到的黏土花、扭扭棒蝴蝶，寻宝游戏里孩子们欢快的笑脸，离别时满载心意的便签，点点滴滴拼凑成这个盛夏最珍贵的回忆。

相聚的时光终究短暂，我们和孩子们走向别离，奔赴各自的生活。但是这段盛夏相遇留存下的感动，不会随着夏日热浪消散。我由衷期盼这群孩子能够一直保有心中的童真，带着善意自在成长。而这段实践经历，也会长久提醒我，保持真诚，愿意奔赴每一场温暖的相逢。往后若是还有机会，我依旧愿意走进这样的课堂，在陪伴少年成长的过程中，继续感受双向奔赴的美好。

作者：莫罗娜

责编：谭思敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端