2026年7月27日上午，湖南省郴州市宜章县浆水乡浆水村“七彩假期”公益夏令营的课堂里，红纸翻飞、光影流转，一场别开生面的传统文化体验课正在这里热烈进行。来自湖南工商大学设计艺术学院“艺启匠心”志愿服务队的大学生志愿者，以“光影交织的文化符号”为主题，为乡村的孩子们带来了一堂融合知识讲解与手工实践的非遗美育课，带领他们走进中国传统灯笼与剪纸艺术的瑰丽世界，在指尖触摸千年文化的温度。

上午8时，教室被布置成充满传统韵味的“非遗小讲堂”。志愿者们提前在讲台上悬挂起一盏红色灯笼，桌上铺开剪刀、红纸、竹篾等工具材料，墙上张贴着剪纸纹样示例，浓郁的东方美学气息扑面而来。课程伊始，志愿者以“一盏灯笼，一纸窗花，承载着中华民族千年的民俗文化与美好祈愿”为引，从西汉宫灯肇始、东汉纸灯入巷，讲到唐宋元宵盛景、明清技艺巅峰，将灯笼两千余年的历史演变娓娓道来。孩子们围坐在长条桌旁，一双双明亮的眼睛紧随志愿者的讲述，不时发出惊叹。“原来走马灯是用蜡烛的热气推动转动的，古人真的好聪明！”一个男孩听到走马灯利用热对流原理转动时，忍不住拍手叫好。志愿者顺势展示了一盏小型走马灯模型，点燃蜡烛后，灯内剪纸图案缓缓旋转起来，教室里响起一片欢呼声，古老的非遗智慧在孩子们真切的观察中变得生动可感。

（图为志愿者给小朋友们讲课。）

随后，课程进入剪纸艺术专题。志愿者从“纸上生花的千年技艺”讲起，介绍了剪纸从西汉雏形、纸艺交融到唐代兴盛、直至被列入国家级非物质文化遗产的完整脉络，并结合库淑兰等民间艺人的故事，讲述了剪纸背后所承载的民俗信仰与生命韧性。“一把剪刀，一张红纸，在指尖流转间化作万千图案，这不仅是手艺，更是中国人对美好生活的向往。”志愿者一边讲解，一边拿起剪刀示范，只见红纸在手中翻转折叠，刀锋游走间，一个饱满圆润的“福”字很快跃然纸上，孩子们目不转睛地注视着，掌声与赞叹声此起彼伏。

在理论讲解与文化赏析之后，最令孩子们期待的手工实践环节开始了。志愿者们将孩子们分成若干小组，每组配发红纸、安全剪刀、铅笔和灯笼骨架材料。考虑到孩子们的年龄差异，志愿者设计了不同难度的操作任务：年龄较小的孩子尝试剪制简单的对称花卉纹样，年龄稍大的孩子则挑战“福”字和生肖图案，部分动手能力较强的孩子在志愿者指导下合作组装简易纸灯笼，并将剪好的剪纸纹样粘贴在灯面上。教室里顿时热闹起来，孩子们低头专注地折纸、描线、剪刻，志愿者们穿梭在各组之间，手把手地纠正握剪姿势、讲解镂空技巧。“老师，我这个花瓣剪断了怎么办？”“没关系，剪纸讲究‘千剪不断，万刻不落’，断了一处我们可以换个思路，把它变成新花纹的一部分。”一问一答间，孩子们不仅掌握了基本的剪纸技法，更在试错中体会到了民间艺术的质朴与包容。

（图为小朋友们动手制作剪纸纸灯。）

课堂渐入佳境时，志愿者将课程推向了“融合之美”的高潮。他们展示了提前制作好的“剪纸灯笼”成品——正红宣纸上镂刻着精巧的“福”字与缠枝花卉纹样，内嵌暖色LED光源，点亮后光影透过剪纸孔隙投射在墙面和天花板上，形成斑驳流转的花影，整个会议室瞬间笼罩在温馨而梦幻的东方意境之中。“剪纸赋予灯笼精致的肌理，灯笼则让剪纸突破静态的束缚，在光影中焕发生命力。”志愿者讲解道。孩子们纷纷举起自己制作的小灯笼，互相展示、评比，有的将灯笼高高举起，让光影映照在同伴的脸上；有的围成一圈，观察光线如何穿过不同疏密的剪纸纹样产生各异的投影效果。欢笑声、赞叹声交织在一起，将课堂气氛推向顶点。

课程尾声，志愿者邀请孩子们分享自己的创作感受和作品寓意。一个小女孩举起自己剪的莲花纹样，略带羞涩地说：“莲花代表纯洁和美好，我希望家里人都平平安安。”另一个男孩则展示了他合作完成的灯笼，上面贴着歪歪扭扭的“福”字和几条小鱼，“这是年年有余，我们全家都要幸福！”志愿者将孩子们的作品一一拍照记录，并鼓励他们将灯笼带回家中，与家人分享今天的收获，让非遗之美从课堂延伸至家庭、融入生活。整个上午，会议室里始终洋溢着温暖而热烈的氛围，孩子们在听、看、做、思的过程中，不仅零距离感受到了传统非遗的魅力，更在潜移默化中建立起对中华优秀传统文化的认同与自信。

（图为小朋友粘贴剪纸。）

据“艺启匠心”志愿服务队负责人介绍，此次非遗体验课是团队“七彩假期”夏令营系列活动的重要组成部分，旨在以动手实践为核心、以文化浸润为路径，让乡村留守儿童在艺术创作中开阔视野、涵养审美、传承文脉。“非遗不是博物馆里冰冷的陈列，它活在每一个愿意动手去剪、去折、去创造的人手中。我们希望这些孩子不仅能记住今天剪过的纹样、做过的灯笼，更能将这份对美的感知和对文化的敬畏延续到未来的生活中。”该负责人表示，团队后续还将围绕非遗手工、乡村美育、红色文化等主题持续开展系列活动，用青春力量为乡村教育振兴与文化传承添砖加瓦。

午间时分，阳光透过窗户洒进会议室，桌上散落着红纸碎屑和孩子们完成的作品。一盏盏手工灯笼在阳光下泛着温润的光泽，剪纸上稚嫩而真诚的线条记录着这个上午的温度。一位志愿者在课后感慨道：“当孩子们举着自己做的灯笼，眼睛亮亮地问我‘老师，这个算不算非遗’的时候，我知道，文化的种子已经种下了。”光影交织间，传统文化不再是课本上遥远的名词，而是可触、可感、可创造的生活本身。在这片红色的土地上，湖南工商大学的青年志愿者们正以笃行不怠的姿态，用艺术点亮童心，用匠心守护文脉，让千年非遗在新时代的乡村课堂里焕发出崭新的生命力。

作者：田湉

责编：谭思敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端