陈希 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-28 21:12:32
仲夏茶乡,翠岭叠翠。7 月 18 日,吉首市马颈坳镇隘口村委会教室内传出阵阵清亮的英语跟读声。当天是吉首大学通信与电子工程学院 “小杏仁・生涯北斗” 社会实践服务团驻村开展实践的第6日,支教组针对村内学龄儿童学情差异,开设分层趣味英语启蒙课堂,为茶乡少年定制适配的暑期课程。
连日摸排中,支教队员发现参训孩子学龄跨度大、英语基础不均,为此量身设计分层教学方案:对有基础的六年级学生侧重词汇巩固与口语输出,对低年级零基础儿童则选取果蔬、动物类常用词汇,搭配手绘插画拆解发音,以图文联动模式降低学习门槛。课堂上,队员逐一带读发音要领,高年级学生主动结成 “学习对子” 领读正音,“大带小、强带弱” 的互助氛围浓厚。

(支教队员分层开展英语趣味授课。)
互动问答环节气氛热烈,提问话音未落,台下便齐刷刷举起一片小手,孩子们身子微倾,眼神里满是热切。六日相处褪去了初见的腼腆,六年级学生主动梳理当堂知识点,带着低年级伙伴一同思考作答。“以前学过的单词,带着弟弟妹妹再学一遍,我自己掌握得更扎实了。” 一名六年级学生分享道。山风穿堂而过,裹挟着淡淡黄金茶香,与教室里的琅琅书声交织相融。

(孩童踊跃举手参与课堂问答。)
书写巩固阶段,低年级孩子握着铅笔一笔一画描摹字母,笔触稚嫩却格外专注;高年级同学一边完成练习,一边留心纠正伙伴的笔画顺序。支教队员逐桌巡视,俯身指导学生规范握笔姿势,手把手示范运笔。“第一次学英语也能听懂会写,大哥哥大姐姐讲得很有意思。” 扎着麻花辫的小女孩举着写满字母的练习本,眼里满是欣喜。

(孩子们提笔练习巩固英文单词。)
这堂开在村委会的英语启蒙课,早已超出暑期课业辅导的意义。作为黄金茶产业特色村,英语是隘口少年讲述家乡茶故事、传播本土茶文化的桥梁。后续实践团将把茶叶主题词汇、茶文化英文表达系统融入课程,让教学扎根乡土发展需求。青春微光点亮山乡童心,今日埋下的启蒙种子,终将伴着漫山茶香成长,化作茶乡少年连接乡土与世界的蓬勃力量。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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