周雅含 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-28 20:29:22
今天是第十四天,也是最后一天。晚上坐在樟树中学宿舍的临时办公室里,风扇吱吱呀呀地转,学生们还在整理照片和问卷。十四天不长,但把那些画面翻出来想一想,倒也觉得塞得满满的。我想把这些天里看见的、听见的、想过的,记在这里。

初见
樟树镇的第一印象蝉鸣聒噪,烈日滚烫。今年仲夏,我第三次背起行囊,随学生团队奔赴湘阴县樟树镇。从万宝镇到杨林寨乡再到樟树镇,三度出发,地点在变、队员在变,但那份扎根泥土的信念始终未变。樟树镇既因左宗棠故里而闻名,也因“樟树港三宝”——辣椒、黄瓜、土豆滋养一方百姓。
初到镇上,我们被安排在樟树中学的学生宿舍落脚。学生们安顿下来,把教案摊开在桌上,继续备明天的课。我看着那些伏案的背影,想起一句话:教育的本质,是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。
课堂
那些闪着光的瞬间支教团队围绕"德智体美劳"五育并举设计了整套课程体系。"财商筑基"课上,孩子们透过货币的演变触摸经济的脉络;"茶艺"课上,老师演示盖碗冲泡之法,孩子们笨拙地学着"三才"之礼,茶汤洒出来也顾不上擦;"非遗体验"课上,孩子们跟着老师剪纸、做植物拓印,小手握着剪刀剪出的图案歪歪扭扭,却一个个举起来喊"老师看我";劳动实践课上,孩子们用樟树港辣椒制作辣椒口红,红色的汁液印在掌心,久久不曾褪去,像一枚枚小小的勋章。最动人的是"航空逐梦"课。
老师在讲飞机的飞行原理时,一个平时沉默的男孩突然举手:"老师,飞机能飞到左宗棠抬棺出关的那条路上吗?"教室里安静了片刻,随即有孩子小声议论起来。我坐在教室后面,没有打断课堂。但那个问题一直在我心里盘旋——左宗棠抬棺出关靠的是胆魄,而这些孩子将来走出这片土地,靠的是知识和本领。那个瞬间我突然意识到:这片土地的孩子,心里不仅有辣椒地,也有天空。

走访
政策落地的那一刻调研组在村干部带领下走进一户人家,大女儿今年考上县一中,学费生活费是不小的负担。学生们当场讲解了助学贷款政策,村干部在旁补充说明,她拿着手机一条一条录音,反复确认。
调研组路过社区活动中心时,见有村民聚集,便顺势摆开桌子,把国家助学贷款、奖助学金政策作了简要说明,百余份宣传册很快发到了村民手中。一位家长听完后说:“以前总怕贷款麻烦,今天听你们一讲心里踏实了。”那一刻我清晰地感受到:政策只有抵达具体的人,才算真正落地。

回望
十四天,放在时间的长河里短得可以忽略不计。回望樟树镇,风吹辣椒地的哗哗声、孩子们课堂上的抢答声、调研组深夜写报告的键盘声、院子里同学们的谈笑声……这些声音混在一起,构成了2026年夏天最具体的记忆。辣椒从育苗到收获要七个多月,我们只在这里待了十四天,能做的终究有限。但我们离开后,有些东西会留下来——在画飞机的孩子心里,在攥紧宣传单的手掌中。
2026年是“十五五”开局之年。这片土地上,左宗棠曾抬棺出关,以一人之勇担一国之事。今天的学生们扛着教案、问卷和孩子们的画穿行在乡间,虽不及先贤的壮阔,却也有自己的分量。“民族要复兴,乡村必振兴”从来不是一句高悬的口号。它是樟树镇辣椒地里一季又一季的红,是左宗棠故居前孩子们列队走过的脚步声,是深夜里依然亮着的那一束束手电光。行动,是信念最坚实的回响。作为带队老师,我将和学生们一起,继续奔赴更多需要我们的地方。

长沙师范学院“经星筑梦”志愿服务队
实践地点:湖南省岳阳市湘阴县樟树镇
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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