新湖南客户端通讯员 黄更祥

三尺讲台藏日月，一片初心护少年。从教二十二年来，邵阳市大祥区第一中学英语教师、班主任向好宜深耕初中教学，用心陪伴处于青春期的学生，为迷茫少年指引成长方向。她扎根基层、持之以恒，将立德树人落到教育细微之处，用长年坚守诠释人民教师的责任与温情。

作为学校英语学科骨干教师，向好宜深知英语课堂不该只有单词与试卷，更要承载素养与情怀。过去不少学生死记硬背、畏惧开口，低分厌学现象突出。为此她反复研读新课标，利用课余时间自制分层学案、手绘情景教具，针对基础薄弱、中等、拔尖三类学生设计差异化学习任务：基础生侧重单词短句跟读，中等生开展对话演练，优等生安排英文演讲、传统文化外文创作。每一节英语课，她都会留出十分钟口语互动时间，放下教案走到学生中间，蹲下身耐心纠正发音，从不呵斥胆怯不敢发言的孩子。

依托学校课后服务，她自费购置英文绘本、道具服饰，常年免费开设校园英语角、双语朗诵会、英文课本剧展演。逢端午、中秋、春节，她专门设计“用英语讲中国传统节日”特色课堂，带着学生制作英文手抄报、录制双语宣讲短视频，引导孩子们学好外语，向外传递中华优秀传统文化，厚植家国情怀。曾经有一名内向女生极度自卑，课堂上从不抬头说话，向好宜连续半个月午休陪她一对一练习口语，鼓励她站上课本剧舞台担任主角。如今这名学生不仅英语成绩稳居前列，还主动报名参加市级英语演讲比赛，自信大方地讲述中国故事。多年来，她所带班级英语平均分常年领跑全年级，多名学生在市、区级英语竞赛斩获奖项。

从教多年，班主任工作早已成为她生活不可分割的一部分，她始终信奉“育人先育心”，对待学生严在规矩、暖在细节。为培养学生自主管理能力，她搭建班级轮岗管理制度，卫生、纪律、文体、心理帮扶等岗位全部交由学生负责，定期召开班委谈心会，引导孩子学会担当、懂得包容。

班里留守学生、学困生、情绪敏感少年是她最牵挂的群体。班里一名父母常年在外务工的留守男孩，长期缺少陪伴，性格暴躁孤僻，不时逃课、课堂走神。向好宜看在眼里疼在心里，每天课间主动找他聊天，午餐时喊他一起吃饭，天冷悄悄给他添置厚外套，发现他热爱绘画，专门在班级开辟文创角展示他的作品。每逢节假日，她自费买文具、书籍送到孩子家中，持续两年疏导陪伴，曾经叛逆的少年慢慢变得温和懂事，成绩稳步提升，逢人便说“向老师就像我的家人”。面对青春期情绪波动的女孩，她自备纸巾、暖心小零食，办公室永远敞开一扇谈心的门，静静倾听孩子的委屈与烦恼，温柔疏导学业压力、人际矛盾，守护少年敏感脆弱的内心。

一次放学途中，班级几名学生偶遇路人突发意外，没有丝毫犹豫主动上前搀扶、拨打急救电话，全程冷静配合医护人员处置。得知这件事后，向好宜连夜筹备主题班会，邀请几名学生分享现场经历，结合见义勇为、友善互助开展德育分享，还引导全班写下感悟短文。这件小事深深触动全体学生，班级互帮互助氛围愈发浓厚，拾金不昧、主动帮扶同学的事迹时常发生，德育不再是空洞说教，而是落在一言一行里的温暖行动。

落实“千师访万户”行动中，她从不走过场、不流于形式。不管刮风下雨、路途远近，利用下班、周末时间逐户家访，走遍班里每一位学生家庭。面对焦虑急躁、不懂科学育儿的家长，她耐心分析孩子性格特点，分享沟通方式与学习引导技巧；面对家庭困难、缺乏教育精力的家庭，主动协调学校帮扶政策，搭建家校沟通桥梁。二十二年家访路，踏遍城区街巷、城郊村落，无数家长被她的真诚打动，主动配合班级管理，家校共育形成强大合力。

二十二载春秋流转，讲台之上青丝渐添白发，育人初心从未动摇。向好宜先后获评区优秀班主任、优秀共产党员、教育教学先进个人。她没有惊天动地的壮举，只在平凡日常里默默付出：清晨提前到校等候学生，夜晚伏案批改作业、撰写育人方案，课余时间耐心陪伴每一位需要关怀的孩子，以匠心深耕课堂，以爱心温暖少年，以恒心坚守教育初心。

前路漫漫，桃李芬芳。向好宜仍将扎根基层教育一线，持续深耕双语融合德育教学，怀揣滚烫育人情怀，以责任与热爱浇灌每一颗少年童心，在平凡的三尺讲台之上，书写属于基层人民教师的温暖答卷。

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来源：新湖南客户端