7月20日至27日，中南大学湘雅公共卫生学院 “别具医格・筑梦瑶山” 实践团走进江华瑶族自治县沱江镇萌渚社区，依托 “童梦童瑶” 公益夏令营开展系列健康科普课堂。实践团充分发挥医学专业优势，面向社区易地搬迁安置的6-12岁留守儿童，开设卫生习惯培养、应急急救实操课程，把健康知识、急救技能送到瑶乡孩子身边，以医心守护童心，为山区青少年筑牢健康安全防护墙。

萌渚社区地处涔天河库区周边，不少参与夏令营的孩子为易地搬迁留守儿童。假期缺少家长持续陪伴，孩子们普遍缺乏系统的卫生健康常识与意外自救知识。了解到这一现实情况后，实践团结合公卫专业特色，精心设计通俗易懂、动手性强的科普课程，摒弃枯燥理论宣讲，采用 “理论讲解+真人示范+分组实操+互动问答” 模式，让孩子们听得懂、学得会、敢上手。

“内、外、夹、弓、大、立、腕，七个步骤一步都不能少！” 课堂上，志愿者冯伯静向孩子们带来卫生启蒙第一课 ——规范七步洗手法。志愿者结合日常生活场景，讲解手上看不见的细菌、病菌如何通过手进入身体引发感冒、肠胃疾病，细致演示每一个洗手动作要领。孩子们纷纷站起身，跟着志愿者同步练习搓手动作，认真学习如何彻底清洁手心、手背、指缝、手腕。在一问一答的互动中，孩子们明白了饭前便后、外出回家、玩耍之后及时洗手的重要意义，逐步养成良好卫生习惯。

志愿者向孩子们示范七步洗手法

口腔健康是身心健康的重要基础。在爱牙护齿专题课堂，志愿者借助牙齿模型，带领孩子们认识乳牙与恒牙，讲解蛀牙形成的原因、蛀牙带来的危害，破除 “牙疼不是病” 的认知误区。志愿者现场演示标准刷牙方式，强调早晚刷牙、少吃甜食、定期检查牙齿的健康准则。孩子们轮流上前，对照模型亲身实操练习刷牙动作，纠正横向大力刷牙等错误习惯，沉浸式学习口腔护理小知识。

志愿者指导小朋友实操练习规范刷牙步骤

“当有人失去意识、停止呼吸，黄金救援时间只有短短四分钟！” 急救课堂上，志愿者冯伯静借助人体模拟人，开启心肺复苏（CPR）知识教学。志愿者用浅显的语言讲解心跳骤停发生的危险，清晰示范环境评估、呼唤判断、拨打 120、胸外按压等整套操作流程，着重强调按压位置、按压深度、按压频率等核心要点。为了让孩子们充分领会动作要领，志愿者放慢动作反复演示，耐心解答孩子们提出的各类疑问。

志愿者利用人体模型演示心肺复苏操作要点

讲解示范结束后，迎来了大家最期待的实操环节。孩子们依次上前，在志愿者全程看护与指引下，轮流在模拟人体模型上尝试胸外按压和人工呼吸。志愿者在一旁及时纠正按压姿势，鼓励大家大胆尝试。亲身操作的体验，让孩子们更加直观感受到急救的意义，懂得危急时刻保持冷静、科学施救的重要性。

小朋友在志愿者引导下实操体验心肺复苏

针对儿童高发的气道异物意外风险，实践团开设海姆立克急救法专项教学。志愿者杨标结合坚果、零食卡喉等真实生活案例，向孩子们讲解气道梗阻的识别特征，演示成人与儿童海姆立克急救完整动作，着重科普民间误区：鱼刺卡喉、食物呛堵时，切勿盲目吞饭团、大量喝水和喝醋等。不少小朋友两两结对主动上台，互相练习冲击手法，在一次次练习中逐渐掌握“向内、向上快速冲击” 的核心动作。

志愿者指导小朋友学习海姆立克急救操作方法

一周的科普课堂兼顾趣味性与实用性。课堂穿插情景提问、小组比拼、知识抢答等互动形式，充分调动孩子们的参与热情。孩子们踊跃举手分享收获，主动复述学到的健康知识与急救技巧。不少孩子课后表示：“学会了保护自己，未来遇到紧急情况，也有能力帮助身边的小伙伴了。”

作为湘雅公卫学子，实践团队成员立足专业所长，把课堂所学转化为服务基层的实际力量。本次系列科普课程，不仅向瑶乡留守儿童普及日常卫生知识与应急自救技能，填补乡村儿童安全教育短板，也在孩子们心中种下敬畏生命、守护健康的种子。

下一步，中南大学湘雅公共卫生学院 “别具医格・筑梦瑶山” 实践团将持续推进公益科普夏令营各项活动，继续开展健康宣教、童心向党、心理健康、书香阅读等特色课程。青年志愿者们将持续扎根基层，发挥医学专业优势，把优质科普资源送到乡村社区，用青年力量助力乡村少年健康成长，书写新时代大学生“三下乡”的青春答卷。

作者：杨标

责编：陈洁

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来源：湖南日报·新湖南客户端