青春“三下乡”丨实践扎根建设社区:动静两相宜,全天多彩课堂守护少年身心健康成长

杜季容 肖慧羽 黄妍 潘彤 周思涵   湖南日报·新湖南客户端   2026-07-28 19:09:46

为丰富湘潭市雨湖区建设社区少年儿童暑期生活,兼顾体魄锻炼、生态教育与心理健康引导,7月23日,湖南科技大学“三下乡”社会实践科技小院志愿服务队走进建设社区,全天开展多元化公益实践活动。

团队以“户外健体+生态科普+心理疏导”为活动主线,上午组织趣味体育活动、开设爱护地球环保主题课堂,下午全程协助社区石头老师开展《我生气了》儿童情绪管理心理课程,动静结合全方位陪伴辖区孩子度过充实且有意义的一天。

活力晨趣:户外趣味运动,释放少年蓬勃朝气

活动上午伊始,志愿者带领孩子们来到小区户外健身广场,开展集体跳绳趣味游戏。志愿者全程陪护引导,孩子们有序列队、分组协作,在跳跃、奔跑的互动游戏中舒展身心。轻松热闹的户外场景,既让孩子们放下电子产品、走出室内,充分锻炼体能,也在集体协作玩耍中拉近志愿者与孩童的距离,在欢声笑语中培养孩子们团结互助的意识。

(图为孩子们一起跳皮筋的画面)

绿色课堂:环保科普进社区,根植爱护地球初心

户外运动结束后,志愿者带领孩子们前往社区党群活动室,开启爱护地球环保主题课堂。课堂依托电子大屏展示冰川消融、山林火灾、工业污染等公益对比图片,志愿者用贴合儿童认知的通俗语言,讲解环境污染带来的危害,科普垃圾分类、节约水电、低碳出行等日常可践行的环保方式。

(图为志愿者向孩子们讲解环境保护的必要性)

课堂互动氛围热烈,孩子们踊跃举手、主动上前和志愿者交流想法,积极分享生活里的环保小事,在一问一答的沉浸式学习中,树立尊重自然、守护地球家园的绿色观念。

暖心午后:志愿助力心理课,学会与负面情绪共处

当日下午,志愿服务队全程配合社区石头老师,开展以《我生气了》为主题的儿童心理健康公益课堂。课堂以趣味游戏“情绪温度计”破冰,分层色阶的温度计图示直观展示不同情绪等级,石头老师引导孩子们大胆分享生活里委屈、生气的小事,让大家明白产生负面情绪是正常的心理感受。

(图为石头老师讲解“情绪温度计”的概念)

随后课堂播放情景剧短片《我生气了》,还原孩童日常闹矛盾、发脾气的真实场景,师生共同探讨失控情绪带来的负面影响。授课过程中,志愿者协助分发学习卡片、维持课堂秩序,陪伴内向孩子大胆倾诉烦恼;石头老师手把手指导孩子们练习深呼吸、冷静沟通等情绪疏导小技巧,帮助小朋友掌握调节坏情绪的实用方法。

(图为孩子们观看情景剧短片,学习情绪调节)

本次建设社区全天系列志愿活动,融合体能锻炼、生态文明教育、心理健康引导三大板块,打破单一课堂的局限,实现少年儿童身体素质、思想认知、心理健康同步培育。青年志愿者主动担当、全程配合社区开展各类公益教学,以青春力量充实社区暑期托管服务。

常态化开展科普、文体、心理类多元化公益课堂,持续聚焦未成年人全方位成长需求,用温情志愿陪伴守护辖区少年儿童度过健康、充实、温暖的暑假。

责编:周杨

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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