AI可以陪你聊天、帮你查资料、帮你画画，但它不会替你长大。自湖南日报全媒小记者“AI在身边，成长靠自己”主题征稿活动启动以来，我们收到了大量小记者发来的思考与感悟。有的感叹AI的神奇，有的记录与AI相处的真实日常，有的发现AI永远学不会的那些事……本期，我们精选了湖南日报全媒小记者部分优秀作品集中展示。这里有对科技的观察，有对成长的思考，有对真实的坚持。让我们一同走进这些文字，在AI飞速发展的时代，守住属于自己那份不可替代的成长力量。

AI在身边，成长靠自己

周末，我们一家去溯溪。妈妈忽然喊道：“快来看！”我连忙跑过去，地上趴着一只大黑甲虫，外壳乌黑发亮，触角轻轻晃动。我兴奋地蹦跳着问：“这是什么虫子？会咬人吗？”爸爸用手机一拍，屏幕立刻显示：中华大锹甲，无毒，喜欢吸食树汁。我大吃一惊：“手机比昆虫学家法布尔还厉害！”爸爸笑着说：“厉害的是AI。”

啊？AI？妈妈告诉我，AI就在我们身边：把画作生成动画片的是AI；开车语音导航的是AI；学习机解答难题的也是AI。AI就像一位无形的小跟班，处处陪伴着我们。

可我渐渐发现，AI不能包办一切。上次背单词，我直接问平板怎么拼写，默写时大脑却一片空白。做思维题时我偷懒，让学习机给出答案，爸爸隔天用同类题目考我，我当场不知所措。我终于懂了，AI不能替我思考、替我成长。

爸爸说：AI再聪明，只是助手，大脑长期不用就会迟钝。AI能提供答案，弄懂知识却要独立思考；AI能查找资料，牢记内容需要自己努力。

现在我会用AI查生字、找故事，但坚持独立写作业、思考难题。依靠自己解开难题的喜悦，比吃一根冰棍还要开心！

AI是优秀的帮手，可成长必须靠自己一步步努力。再好的工具，也代替不了我们亲身思考、不断练习。想要将来创造更厉害的AI，我先要努力充实自己的小脑袋！

株洲市天元区白鹤小学2403班：阳书昀

指导老师：曾应永

代码画不出的那笔

大家好。我是一款AI绘画工具。作为诸多智能体中的一个，我也算有点名气，曾经火遍了全网。各种画风我都了如指掌，素描、油画、儿童画等，抽象画我也略知一二。每幅画的产生仅需五秒左右，且清晰无比，受到大众的青睐与支持。

这一天，我端坐在屏幕前。广告设计？搞定。产品蓝图？轻轻松松。我的目光在众多需求中翻阅着，突然注意到一个短短的诉求。这个诉求是由一位小女孩发出来的。没有详细的要求与参考，就几句话；“我要给病床上的朋友送生日卡兼早日康复卡，需要在卡上画一幅画，画的主体是一棵树。我不要一般的树，我要富有想象的树。”

我习惯性地在人类的网络中搜索数据，查找着与树相关的图片。短短五秒，我照着这些树的轮廓生成了一张贺卡。林荫大道旁的一棵杨树，枝繁叶茂，阳光斑驳着洒下。旁边用优美的花体字书写下祝福语。我想她应该满意了吧？

她却一脸茫然。我透过屏幕，看见她又打下一行字：“那不就是一般的树吗？”我愣了一下，回道：“抱歉，你的需求是什么呢？”

“想象啊。就比如彩虹树，比如长着星星树叶的树，比如像房子一样大的树……都可以。然而，这种抽象的事物对我来说难以理解。我搜遍数据以及图库，就是找不出“想象”这个词的确切含义。

我知道这不是五秒能完成的任务，于是我敷衍了一句“网络繁忙”，并试着了解到底什么是想象力。原来，想象力是碳基生物独有的天赋或技能，他们在大脑中能凭空构造出从未见过或经历过事物的创造力，并引以为傲。这也是我们AI听再多指令也学不会的技能。

所以，我会利用更多时间去琢磨人类的情感与想象力。或许我永远不会参悟，但我乐此不疲……

株洲市天元区天台小学2103班：张雅睿

指导老师：刘利平、钟群芳

AI在身边，成长靠自己

当大家还在讨论“AI会不会取代人类”的时候，人工智能已经悄悄走进我们的生活。手机里的智能助手、课堂上辅助学习的工具、舞台上的虚拟表演者，都是AI。它正在一点点改变我们日常的生活方式。

很多人觉得AI离我们十分遥远。我们曾经以为，AI只是工厂里自动化的机械，或是新闻里能够画画写诗的程序，属于遥远的未来。我们总相信，只要拥有一技之长，踏实努力，就可以在社会站稳脚跟。这份信念支撑着很多人，可如今，它正在迎来全新的挑战。

人们会认为，外卖配送、文案写作、艺术创作，这些工作AI一定做不到。可现实并非如此，AI可以预判人们的喜好，创作出优秀的图画和文字，还能不间断处理大量数据。我们引以为傲的本领，正在被新技术重新定义。

但如果我们事事依赖AI，习惯让人工智能替我们思考、做决定，长期沉浸在算法推送的信息里，慢慢就会丢掉独立思考的能力。面对AI带来的机遇和挑战，我们不用害怕，更不能一味依赖。身为新时代少年，我们应当合理用好AI，坚持独立思考，守住人类独有的情感与创造力。

科技向善，未来可期。在智能浪潮来临之时，我们应该守住初心，勇敢向前，用思考和双手，书写属于我们这一代人的篇章。

株洲天元区泰山学校2409班：夏雅婷

指导老师：殷晓庭

我和即梦不得不说的事

我从小就有很多天马行空的梦想。有时候，我幻想自己是勇敢的科学家，穿梭在浩瀚无垠的太空，探索宇宙不为人知的秘密；有时候，我憧憬自己成为正义潇洒的女侠，路见不平、拔刀相助，守护身边的美好；还有时候，我无比好奇，多想穿过时光隧道，回到爸爸妈妈的童年，亲眼看看他们口中艰苦朴素的旧时光。

每当我沉浸在美好的幻想里，爸爸总会温柔地把我拉回现实。他语气深沉地对我说：“等你长大，通过自己的努力，或许这些梦想都会一一实现。”我总是不甘心，迫不及待地追问：“这些美好的愿望，就不能马上实现吗？”爸爸愣了愣，若有所思，随即意味深长地笑着说：“你这是在做梦。”不过，我倒有个特别的朋友——即梦，或许可以帮你提前实现这些心愿。

在即梦的世界里，我彻底放开了想象的翅膀，天马行空，自由自在，无比快活！一瞬间，我化身航天科学家，穿梭星海、触摸星辰，探索宇宙的奥秘；下一秒，我又变成心怀正义的女侠，挺身而出、守护善良；转眼间，我又穿越时光，真切看见父母年少时努力拼搏的模样。

在这里，没有堆积的作业，没有学习的压力，没有家人的唠叨。我所想即所见，所思即所得，我的世界由我做主，所有美好的幻想都能即刻成真。

起初，我沉浸在这份随心所欲的快乐里，觉得这就是最完美的世界。可沉浸久了我渐渐发现，这里的快乐太过轻松，不用努力、不用坚持、不用付出分毫汗水。

我终于明白：即梦能实现一瞬间的幻想，却成全不了真正的成长；能给我片刻的快乐，却给不了我脚踏实地的未来。真正的梦想，从来不是凭空幻想、一键成真。太空的探索，需要日积月累的学识；正义的担当，需要慢慢沉淀的品格；生活的美好，需要脚踏实地的努力。

虚幻的美梦转瞬即逝，真实的奋斗才会终生闪光。我终于懂得：即梦可以满足一时的向往，但唯有努力拼搏的自己，才能圆梦一生！

株洲市二中枫溪学校（初中小学部）2401班：邓思颖

指导老师：田娟

AI在身边，成长靠自己

人工智能时代，越来越多的AI软件来到我们的身边，它可以帮助我解决我不会的数学题目，告诉我解题思路及方法，还可以教我读英语单词、写英语作文，还可以帮我们做很多的事……它可厉害了！可AI纵然十分强大，却永远无法拥有真挚的情感，也无法代替我们慢慢长大。

AI可以查出各种菜谱，却做不出爸爸亲手做的可乐鸡翅、铁板牛肉，菜里藏着爸爸对我满满的爱。他的父爱从来不是口头说说而已，而且藏在这日复一日的默默付出的行动上，并且永远不会缺席，这份温暖是文字无法复制的；AI虽然可以用文字夸奖我，但却不会有老师饱含鼓励的眼神；AI虽然可以播放正能量视频，但无法给予我同学一般暖心的安慰；AI可以辅导我学习，讲解难点知识，却永远不能代替我们静下心读书、独立思考、动笔练习。它不能够替我们沉淀学识，不能够替我们感悟得失，更加不能代替我们走完独一无二的成长道路。

AI虽然方便、智能，但那世间最珍贵的亲情、陪伴与亲身成长的体验，是AI永远无法习得的，所以我们更加要好好珍惜亲情与友情，努力学习，热爱生活，脚踏实地，亲身经历所有坚持与蜕变，去领会成长永远都要靠自己。

株洲市二中枫溪学校（初中小学部）2401班：何浩轩

指导老师：田娟

AI写不出的童年

一天我心血来潮，在豆包输入：“写一段关于童年的文字。”三秒后，屏幕上跃出日光、蝉鸣、玻璃弹珠等画面——流畅干净，修辞精准，像一篇满分范文。可我盯着那些字，忽然觉得陌生。

中秋节，我们一家人围坐在一起赏月。抬头望着银盘似的月亮，忽然想起奶奶讲过的故事，于是我换了个问法：“月亮上是否真的住着嫦娥，是否真有一只玉兔在捣药？”AI依旧回答得很快，不仅讲述了那个传统的故事，还增加了细节：桂花的香气、月饼的酥皮、奶奶蒲扇摇出的微风。文字还是漂亮，可它不知道，奶奶讲故事时会摇着蒲扇为我驱赶蚊子，嘴角会微微上扬。她的嘴角像一扇门，每动一下，就有一个新世界跑出来。后来奶奶去了另一个世界，中秋夜再无人轻抚着我的背给我讲故事。可每当我闭上眼睛，那张嘴还在动，故事还在流淌，像月光一样停不下来。

AI可以是工具、是镜子、是我遇到无法解答的作业难题时的救急拐杖。它可以生成无数个中秋之夜，却生成不了一个人的体温。它可以给我步骤清晰、逻辑严密的解题思路及答案，却给不了我解出题那一刻，从心底涌上来的踏实和雀跃。那一刻我懂了：AI是完美的复制，但成长却是笨拙的原创。AI是从数据里找答案，而我是在生活里找自己。AI可以替我解答不会的难题，写成百上千的童年故事，却永远无法让知识自动进入我的脑袋，也无法替我消化那些只属于我的喜怒哀乐。

所以AI在身边，我挺感激它，它替我节约了时间，拓宽了边界，它更像一个什么都会的老师。我和AI也聊过天，也问过它许多问题，但那个中秋夜，我关掉了对话框，望着窗外真实的月亮。它和AI描述的一样圆，却更亮一些——因为那上面，映着奶奶的笑。AI可以陪我走很远，但路的尽头，站着的始终是我自己。

长郡云龙实验学校X2323班：黄婉嫣

指导老师：唐婧

AI并不是万能的

现在科技快速发展，AI就像个隐形的小老师，随时随地都在我们身边，遇到不会做的题，豆包扫一扫，它马上就能给出详细的解答。想查一查某首诗的诗意，千问立马讲解得清清楚楚，还会告诉我作者的背景故事及诗意启发，有了Ai，我感觉学习变得轻松简单多了。

虽然AI很智能，但是它并不能解决我所有的问题。

有一次老师让我们写一篇关于“我的好朋友”的作文，我心想，这还不简单，我直接对着豆包说：“豆包豆包，帮我写一篇我好朋友的作文。”几秒之后，豆包弹出了一篇几百字的作文，里面写了很多人物的外貌特征和优美的词句，我正准备给它抄下来。

这时，妈妈走过来，看着屏幕，笑着对我说：“豆包这篇确实写得很好，可这写的是你哪个好朋友呢？你和她之间发生的小故事，AI怎么会知道？”我恍然大悟，发现谁都不像，我好朋友的特点是我平时与她接触的细节里才能感受到的，那些藏在心里的真实感受，AI永远也猜不到。

于是我放下手机，拿出自己的作文本。闭上眼睛，开始回忆她的模样，和与她发生的有趣故事，我把这些一笔一画地写在作文本上。第二天，老师当着全班读出我的作文时，全班同学都异口同声地喊出了我好朋友的名字。

那一刻我终于明白：AI可以当我们的好帮手，但它并不是万能的，我们不能过度依赖它。真正的成长，需要我们自己一步一个脚印地去体验，去思考。自己去攻克难题，认真学习，才能收获真正属于自己的知识。

长郡云龙实验学校X2404班：周希妍

指导老师：王欢

责编：龙子怡

一审：龙子怡

二审：张建平

三审：周小雷

来源：湖南日报·新湖南客户端