7月22日，湖南第一师范学院数学与统计学院“润数有声”教育关爱服务团在湖南省益阳市安化县大福镇建炉村开展乡村儿童心理健康专项调研活动。实践队员以问卷调研为基础，搭配队员们精心自制的暖心心理科普口袋书，在问卷填写、一对一交流中倾听孩童心声，为乡村孩子搭建起温暖的心灵港湾。

本次调研选址在村民服务中心图书室，下午安静的自习课堂能让孩子们卸下防备，坦诚表达内心想法。调研前期，团队调研组成员结合乡村儿童成长特点，围绕学习压力、亲子陪伴、同伴交往、情绪表达等维度设计调查问卷。调研开展现场，孩子们伏案而坐，手握笔认真阅读问卷题目，结合自身日常如实作答。有的孩子低头沉思，仔细斟酌答案；有的遇到理解困难的题目，便抬头向身边的服务团的队员求助。队员们手持调研资料，巡回在书桌之间，俯身耐心讲解题意，温和引导孩子真实表达，全程陪伴孩子们完成问卷填写。面对性格内向、不愿开口的小朋友，队员放慢语速，用轻松的聊天缓解紧张，细致记录下孩子们的烦恼与期待。

（孩子们认真填写问卷剪影。）

在设计调研问卷之余，团队宣讲组成员结合活动开始前通过收集资料了解到的乡村儿童情绪表达薄弱、倾诉渠道较少等问题，自主构思、排版设计，亲手制作了一批童趣满满的心理健康科普口袋书，将其作为本次心理帮扶的暖心小礼物，延伸调研成效，深化心理关怀。队员们避开晦涩难懂的心理学专业术语，立足孩子们的日常生活，敲定“大胆说出心里想法”“好好吃饭好好睡觉”等文字，搭配温馨治愈的手绘插画，用简单直白、朗朗上口的文字传递心理健康小知识，温柔地告诉孩子们：成长路上难免会有烦恼与困惑，不必把情绪和心事藏在心底，要勇敢主动地向老师、家人倾诉；养成规律作息、好好吃饭的好习惯，才能保持积极饱满的精神状态，以乐观从容的心态面对学习与生活。不少孩子认真填完问卷后，满怀期待地接过这份特别的小礼物，捧着口袋书仔细翻看，小声念出上面的文字，稚嫩的脸庞上满是欢喜与新奇。队员们顺势在一旁简单讲解，结合问卷中发现的小问题，引导孩子们读懂卡片里的寄语，鼓励他们敞开心扉、自在表达。小小的口袋书，轻便易携、图文并茂，既是通俗易懂的心理健康科普载体，更是一份温柔绵长的精神鼓励。它让孩子们明白，负面情绪并不可怕，不必独自消化成长中的不安，在校园、在村里，始终有志愿者、老师和家人愿意耐心倾听、长久陪伴，用细微的暖意，为乡村孩童的心理健康筑牢温柔防线。

（宣讲组段丽媛给孩子们发放口袋书。）

在调研过程中，队员们发现，大部分建炉村的儿童因父母长期在外务工，缺少日常倾诉对象，遇到委屈、难过、焦虑时习惯自我消化，久而久之容易产生胆怯、自卑等情绪。本次调研不止是数据的收集，更是一场面对面的心理疏导。队员们借着问卷和科普卡片，和孩子们深入交流，引导他们正视自身情绪，学会主动表达内心想法。对于调研中发现的共性心理问题，团队做好分类记录；针对个别孩子的个性化困扰，队员进行简短的情绪安抚，给出简单可行的调节小建议。

（调研组艾莉莎、李佳琳、谢凌云与孩子们进行交流。）

调研结束后，“润数有声”教育关爱服务团将统一整理、分析回收的问卷数据，梳理当前乡村儿童主要的心理困扰，依托调研成果优化后续支教课程。团队计划开设情绪管理、人际沟通主题心理小课堂，结合科普卡片上的理念，通过小游戏、小故事、小组分享，教会孩子们调节情绪、勇敢表达，把心理健康教育融入日常支教。

一张问卷摸清成长痛点，一本小书传递温暖力量。此次心理健康调研活动，让服务团真切走进乡村儿童的内心世界，也让孩子们收获了表达自我的勇气。下一步，“润数有声”实践团将以调研数据为依据，持续开展多元化心理关爱活动，用专业与温柔守护乡村孩童心理健康，让每一个孩子都能敞开心扉，向阳成长。

（通讯员 李佳琳）

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来源：湖南日报·新湖南客户端