青春“三下乡”｜湘大学子走进桃林村解锁“传感器的秘密”

湖南日报·新湖南客户端 2026-07-28 16:42:33

7月，湘潭大学“‘自’启童心·‘电’亮乡村”社会实践团走进新化县桃林村，开展“传感器的秘密”科技启蒙课堂，为当地中小学生送上兼具趣味与干货的科普体验，让科学种子在乡村孩子心中悄然发芽。

课堂开篇，实践团成员从学生熟悉的日常场景切入：手机为何能自动调节屏幕亮度？楼道里的灯为什么听到脚步声就会亮？一连串贴近生活的问题瞬间抓住了孩子们的注意力。团队成员将传感器形象地比作机器的“感觉器官”，用通俗语言拆解核心原理——传感器就像人的眼、耳、皮肤，能把光、声音、温度等物理量的变化，转换为设备可识别的电信号，是连接物理世界和数字世界的“桥梁”。

（图为实践团成员在给小朋友们讲述传感器知识。）

夯实理论认知后，课程进入实践环节——自制下雨报警器。实践团成员一边现场组装演示，一边进行讲解，用“水闸”、“蓄水池”、“控制阀门”分别类比电阻、电容、三极管，把抽象的电子元器件功能转化为孩子听得懂的生活常识。实操过程中，团队借助多媒体投屏放大焊接、插装等关键细节，将完整制作流程拆解为五大清晰步骤。针对电容极性识别、三极管引脚区分等难点，队员特意放慢节奏、反复示范，还穿插随堂小提问检验学习效果。当水滴在自制的下雨报警器上，报警器随即发出呜呜呜的鸣响，LED灯亮起，教室里瞬间爆发出阵阵欢呼：“原来下雨真的能被‘听见’！”

（图为实践团成员在给小朋友们演示下雨报警器。）

实验的余温尚未消散，实践团又顺势展开延伸科普，从智能家居里的烟雾报警、智慧农田中的土壤湿度监测，到无人驾驶的环境感知、航天器里的姿态调控，一个个鲜活的案例让孩子们直观感受到，小小元件正在悄悄改变整个世界。不少孩子课后兴奋地表示，以后要多留心身边的科学现象，多动脑多思考，长大后要用科技建设家乡。

这场别开生面的科普课，把低成本、易操作的趣味科学实验送到了乡村孩子身边，打破了“科技离乡村很远”的认知壁垒，让孩子们在“做中学、玩中悟”的过程中，真切触摸到科学的温度，感受到创新的乐趣，在心中种下崇尚科学、热爱探索的种子，为乡村青少年的科学素养提升注入了鲜活的青春力量。

（通讯员黄春晖鄢彭易钰莹）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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