我的“三下乡”｜两日躬行乡土，青春伴童逐光

何慧婷湖南日报·新湖南客户端 2026-07-28 15:08:57

盛夏灼灼，蝉鸣不息。转眼间，我的三下乡暑期实践已步入第二天。如果说第一天是对奔赴乡土、感悟船山文脉、整装启程的初识与期待，第二天便是真正扎根课堂、躬身讲台、与乡村孩童双向奔赴的沉淀与成长。走出书本象牙塔，真正站上乡村讲台，我才真切读懂基层实践的意义，读懂青春奉献最质朴、最动人的模样。

7月20日，我们正式开启新化县吉庆镇张家岭村“七彩假期·暖‘新’童行”公益托管班的课堂教学。褪去初来乍到的生疏，我们迅速进入支教状态，将前期精心打磨、反复完善的安全主题课程，完整呈现给每一位乡村孩子。

（托管班开营，镇村干部、志愿者与孩子们合影留念。石俊杰摄）

站在讲台之上，我不再是校园里埋头读书的学生，而是陪伴孩子们成长的支教老师。原本还担心初次授课会有距离感，可孩子们积极举手、满眼好奇的模样，瞬间消解了我的紧张。

一声声清脆的应答、一双双紧紧追随的目光，让讲台不再冰冷。和孩子们一问一答、一同宣誓的过程里，我真切地感受到彼此的靠近，他们用天真烂漫的热忱，治愈了我赶路备课的疲惫。

（小朋友手绘作品展示。何慧婷摄）

孩子们捧着自己认真画好的逃生路线图，争先恐后凑到我身边展示、分享构思，稚嫩的脸庞上满是骄傲与欢喜。那一刻我深深明白，支教从来不是单方面的知识传授，而是我与孩子们彼此陪伴、互相温暖的双向奔赴。

朝夕躬行，方知基层不易；亲身实践，方懂青春担当。两天的下乡时光，有盛夏奔波的汗水，有备课授课的忙碌，更有被童真治愈、被质朴感动的温暖。船山先生“经世致用、知行合一”的精神，不再是课本上的文字，而是我们扎根乡土、深耕课堂、真诚奉献的真实写照。

(志愿者与小朋友合影。何慧婷摄）

少年负壮气，奋烈正当时。接下来的支教时光，我将继续怀揣热忱与初心，沉下心、俯下身，认真讲好每一堂课，耐心陪伴每一个孩子，以青春微光点亮乡间童心，在乡土实践中锤炼本领、磨砺成长，让青春在基层热土上绽放最美芳华。

作者：何慧婷

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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