湖南师范大学医学部“青衿赴野，媒映乡川”暑期社会实践团前往岳阳市君山区广兴洲镇六支渠村，依托村委会会议室开展系列科普课程，面向村内适龄中小学生陆续推出天然驱蚊水制作、非牛顿流体实验实操、天文航天理论科普三类主题课。

团队以理论讲解、多媒体演示、分组动手实验相结合的形式开展课程，为乡村学生搭建了接触基础自然科学的平台，通过实践深化其对理论知识的理解。实践团在抵达村庄前完成课堂筹备工作：依据中小学生知识接受水平简化理论知识，制作配套PPT、科普短视频，准备实验耗材并梳理酒精、刀具等材料对应的安全操作规范，确保课程顺利开展。

实践团成员在授课。​

7月14日，开展天然驱蚊水制作课堂，课程以趣味化学实验为载体，将实用防虫知识与动手科普融合，普及生活化科学，提升乡村青少年科学探究与生活防护能力。

课堂上，授课成员结合果皮结构示意图，直观区分外果皮、中果皮的组织构成，向学生讲解果皮精油的储存部位。此外，课堂还设置了选择题互动环节，让学生从生理盐水、葡萄糖水、纯净水、酒精四类液体中筛选提取果皮精油的适配溶剂，结合溶解现象对比，解释酒精作为有机溶剂萃取驱蚊活性物质的内在逻辑。讲解理论知识后，成员完整演示整套实验流程，并反复强调安全事项：使用酒精时远离明火，使用小刀时避免划伤。

学生在制作驱蚊水。​

实操环节中，学生以2至3人为一组开展实验，依次完成橘子皮去蒂清理、切碎研磨、称量分装、倒入酒精密封浸泡等步骤。实践团成员分散在教室各处巡回观察，对动手能力较弱的学生提供一对一协助，并及时纠正不规范操作。学生能够直观观察到，静置一段时间后，无色酒精逐渐析出淡黄色果皮精油，液体气味发生明显变化。课程结束后，每位学生获得一瓶天然驱蚊水成品。

7月16日下午开展非牛顿流体实验实操课，此次课程作为物理科普拓展板块，在补充流体力学相关内容的基础上，完善了系列科普的学科覆盖范围。

学生在听成员讲解。​

讲解环节中，实践团成员划分了牛顿流体与非牛顿流体的核心判定标准，以清水、蜂蜜这类学生日常可见的常规流体作为参照，讲解黏度随受力变化的流体特性。实操环节中，实践团成员首先进行核心步骤的演示，帮助学生更好地进行实验操作。随后，学生在实践团成员的指导下依次完成配比、搅拌与观察操作，并分别记录轻触、重击两种外力下流体的形态变化，将理论知识化为实践经验，深化对非牛顿流体现象的理解。学生主动分享自己观察到的实验现象，提出“为什么力度不同状态不一样”等疑问，实践团成员结合分子间作用力等知识点给出通俗化解释，在让学生学会感知现象的基础上锻炼其逻辑与思考能力。

7月17日上午开展天文航天理论科普课，此次课程向学生介绍太阳系天体系统与航天物理知识，为学生提供了解太空环境、行星特征与微重力现象的平台。

课程从太空真空与地球大气层的不同点切入，科普大气层保温、抵御宇宙射线的作用。授课成员通过对比类地行星、类木行星物理特征，解释金星温室高温现象与木星引力缓冲小行星撞击地球的机制。为帮助学生更好理解太空环境的相关知识，课堂播放多段官方科普短视频，展示微重力环境下火焰、水滴、漂浮物体的特殊形态，弥补学生缺乏太空实景认知的短板。互动环节中，多数学生认为“太空完全不存在重力”，授课成员结合空间站运行原理，拆解失重形成机制，纠正其错误认知，帮助学生清晰地理解天体物理基础知识。

实践团成员与学生合影。​

三类课程分别从化学、物理、天文三个维度，填补乡村校内科普实验资源不足的缺口。其主题也各有侧重：天然驱蚊水课程偏向生活实用技能，聚焦夏季防虫防护；非牛顿流体实验偏向趣味物理观察，以直观实验降低物理学科的学习门槛；天文航天课程偏向视野拓展，补充宇宙相关课外科普。

此次科普课程是实践团“送课下乡”活动的系列课程之一，课程选题兼顾实用性与基础自然科学知识点，适配乡村学生课外知识的补充需求。课堂上的实验材料均选用平价、易获取、安全性高的日常物料，具备可复制、可推广的基层科普服务特点。实践团表示，将结合课堂反馈改进教学方法，完善“送课下乡”系列课程内容，为乡村学生呈现更好的课堂。

作者：贺佳静

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来源：湖南日报·新湖南客户端