熊依慧 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-28 15:30:40
蝉鸣把夏天拉得绵长而黏稠,像一支不知疲倦的歌谣。近日,我们——衡阳师范学院教育科学学院“青葵湘阳,青春筑梦”携爱志愿服务团——揣着彩笔与手账本,走进启明星康复中心的大门。那时谁也没有料到,这趟为期五天的旅程,会在那些沉默的宇宙里,荡下怎样的涟漪。直到那个“星星的孩子”,用一颗糖的温度,给了我最滚烫的答案。

(“我的五官小世界”主题创作活动现场。胡婧琦摄)
第一天,当我俯身问他想要画什么时,他低着头,目光停留在笔尖,沉默如夏夜的一片静水。我便拿起笔,先画下一个太阳。他静静地看着,睫毛微微颤动。我轻声问:“你知道这是什么吗?”——“太阳。”他的声音细若蚊吟。“那太阳是什么颜色的呢?”他没有回答,却伸出手,慢慢握起黄色画笔,一点点涂满那圈光芒。那天,更多的是我在引导,他在跟随。彼时我想,对于这些习惯沉浸于自我宇宙的孩子,这样的陪伴或许如风过水面,片刻即无痕。
第二天、第三天,我依然在同样的位置坐下,依然拿出彩笔,依然在他身旁轻声说话。有时他抬头看我一眼,有时只是低头摆弄手中的画笔,但我注意到,他开始在我画完一个图案后,悄悄模仿着添上几笔。那些线条依然稚嫩,却不再是完全的空白。我在心里默默告诉自己:不急,慢慢来。

(志愿者熊依慧引导特殊儿童进行手账创作。曾敏吉摄)
第四天,变化真正发生了。他走进教室时,目光扫过整个房间,然后径直走向我身旁的位置,没有犹豫,没有绕路。那一刻,我的心像被什么东西轻轻撞了一下,忍不住笑出声来,悄悄与队友分享这份惊喜。被一个“星星的孩子”主动选择,就像独自站在漆黑的旷野里,突然有人为你点亮了一盏灯。那天晚上我躺在床上,把那个瞬间翻来覆去想了很久,每一次回想,指尖都微微发麻。
第五天,当我落座时,发现他已早早握好彩笔,小手紧紧攥着笔杆,像是在等待一个重要的时刻。我尚未开口,他便低下头,认真地在纸上描画起来。我凑近一看,他正在努力复现我前一天画过的小人——圆圆的脑袋,弯弯的嘴角,旁边还歪歪扭扭地添了一颗爱心。线条并不流畅,颜色也涂出了边界,可那是那双小手第一次主动去描摹世界的模样。那一刻,周围的嘈杂仿佛都退去了,我只听见自己心跳的声音。我没有说话,只是静静地看着他画完,然后轻轻对他说了一句:“画得真好。”他抬起头,嘴角微微上扬,那是五天来我第一次看见他笑。

(特殊儿童展示自己画的小人。黄远婷摄)
临走时他拉住我,把一颗水果糖放进我掌心。糖纸被攥得皱巴巴的,还带着他手心的温度。我合拢手指,把糖握得紧紧的,像握住了整个夏天的重量。
我原以为是我来守护他们的。到最后才发现,是这些“星星的孩子”用他们缓慢而笨拙的方式,把我心里那些灰扑扑的角落照得透亮。他们不擅言语,却用自己的轨道认真回应着世界的每一次敲门。而我们能做的,不过是等——等一颗星星慢慢转过身来。然后你会发现,当那颗星星终于画下一颗心时,你自己的心,早就被填得满满的了。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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