7月21日，中南林业科技大学三农学会蒲公英支教团永州队部分队员前往永州市道县横岭瑶族乡横岭中心小学开展支教第五日全天教学活动。作为团队志愿者，我全程参与美育艺术课堂、心理素质课堂、户外体育活动等系列教学，在细雨蒙蒙的瑶乡校园与孩子们相伴同行，用丰富多元的特色课程守护乡村少年身心健康成长。

（图为志愿者给孩子们分发早餐。）

清晨伴着淅淅沥沥的细雨缓缓苏醒，湿润清新的山间空气扑面而来，我们迎来本次支教行程的第五天。雨雾温柔笼罩整片瑶乡田野，我与支教伙伴们仔细整理好音乐教具、彩泥、折纸、草帽颜料等全部艺术教学物资，怀揣热忱结伴从驻地横岭中学出发，再度走进横岭中心小学，计划以分层分类的特色课堂，陪伴孩子们度过充实温暖的一天。抵达校园、正式上课前，志愿者团队提前为全体孩子分发面包与花生牛奶作为晨间点心。拿到早餐的孩子们眼里满是欢喜，不少孩子格外懂事，主动捧着食物递到我们面前分享，简单的点心拉近了师生距离，为全天支教注入温暖力量。

当日声乐、手工、彩绘等艺术类课程集中排布，贯穿上午与下午，全方位激发孩子们的想象力与艺术感知力。全天设置两节音乐课，清晨第一堂课上，悠扬旋律响彻教室，孩子们清亮的童声一同唱响，驱散了雨天带来的微凉；一日课程临近尾声，我们再次开展合唱课，带领全体学生齐唱《春语》，温柔悦耳的歌声为整日学习画上温柔句点。手工创作课程分为黏土、翻花折纸、草帽彩绘三类，上午先是黏土手工课，孩子们揉捏彩泥制作仿真煎蛋、小餐点等创意作品，完成后纷纷将手作赠予老师，质朴心意格外动人；随后由我主讲翻花折纸课，组织学生分组协作完成纸翻花，志愿者在旁逐一指导，教室里满是欢声笑语。午休结束后，两节草帽彩绘课堂接续开展，空白草帽、颜料画笔分发到位，孩子们自由调配色彩，在帽面上绘制花草、小动物与创意纹样，每一顶草帽都独一无二，孩子们看着自己的作品，脸上满是满满的成就感。

（图为孩子们制作的超轻黏土作品。）

全部艺术课程结束后，我们开展创意主题班会。孩子们戴上亲手绘制的彩绘草帽，在教室空地有序列队，各式图案错落相映，氛围感十足。大家互相观赏、交流创作思路，志愿者调整机位组织全体学生拍摄集体短视频，镜头定格一张张鲜活灿烂的笑脸，妥善留存下充满创意的支教瞬间。

（图为孩子们制作手绘草帽。）

除去美育课程外，心理疏导、户外体育等素质拓展内容也自成板块，兼顾学生心理健康与体能发展。课间雨水暂时停歇，户外体育活动准时开展，志愿者带领孩子们来到操场跳绳、打乒乓球，奔跑嬉闹的声响回荡在校园。在共同运动的过程中，师生之间隔阂渐消，相处愈发默契，所有人都沉浸在轻松松弛的玩乐氛围里。体育活动结束后，我们开设心理主题课堂，放缓语速，用温和亲切的方式引导孩子们放下拘谨，主动倾诉内心的烦恼、期待与梦想。课堂设置互动问答环节，我们认真倾听每一位孩子的心声，细致回应成长困惑，适时开导安抚，真正走进孩子们柔软纯粹的内心世界。

（图为孩子们和志愿者一起跳绳。）

转眼到午餐时段，同学们自觉排成长队有序取餐，我们与孩子们一同落座，共享芹菜炒牛肉、当地特色血鸭等饭菜，席间轻声闲谈，氛围平和温馨。用餐完毕后，孩子们收拾桌面回到教室午休，我们则利用这段时间清点、整理下午草帽彩绘所需物料，完善课堂筹备工作。

伴着《春语》悠扬的歌声，当日所有课程圆满结束。孩子们有序整理书包、收好个人物品，在校门口与各位志愿者挥手道别，带着一整天收获的快乐踏上回家的路。

（图为班会课大家一起合影留念。）

今天的支教行程充实而温暖，我们将声乐、手工、彩绘等整合为一体化艺术美育板块，搭配心理辅导、户外体育等组成综合素质拓展板块，兼顾审美培育与身心成长，为瑶乡孩童打造丰富充实的暑期课堂。在这场双向奔赴的陪伴中，青年志愿者以青春热忱丰富乡村孩童的假期生活，孩子们纯粹真挚的心意也治愈着每一位队员。这段扎根瑶乡、分层开设特色课程守护少年成长的支教经历，更让我们坚定初心，在余下的支教时光里继续以温柔与热爱，守护乡间每一份烂漫童心。

作者：张宇翔

责编：姚懿轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端