近日，湖南工业大学音乐与舞蹈学院“乐舞绘潇湘·美育助振兴”暑期社会实践队走进永州市零陵区接履桥街道潇湘社区、四达亭村等，为乡村留守儿童带来一场别开生面的“北斗精神”科普美育融合课堂。

不同于传统单一的科普宣讲，实践学子立足音舞专业特色，打破科技与艺术的边界，以科普启智、以美育润心，让浩瀚星河的中国航天故事、代代坚守的北斗精神，悄然扎根乡村孩童的心底。

趣味科普，点亮航天梦想

“天上的北斗卫星，如何帮我们指路？”“为什么我们一定要造出属于中国人的导航系统？”课堂伊始，一声声童真的提问，拉开了本次航天科普之旅的序幕。

为了让晦涩的航天知识走出课本、贴近童心，实践队员摒弃生硬的理论讲解，用通俗易懂的孩童语言、生动鲜活的真实案例，循序渐进为孩子们拆解北斗系统的成长征程。从1994年北斗一号艰难立项，填补我国自主导航空白，打破国外技术垄断；到北斗二号精准组网，稳稳服务亚太区域；再到2020年北斗三号全球组网圆满收官，让中国北斗闪耀世界，直至如今北斗技术深耕民生、赋能农业、救援、测绘等各行各业，队员们娓娓道来二十余载北斗攻坚的峥嵘岁月。

(图为北斗知识讲解课堂。)

为了让科普课堂更有温度、更接地气，队员们结合乡村生活场景，细致讲解北斗导航出行、短报文应急救援、农田智能测绘等实用功能，将“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神，从抽象的文字概念，转化为可感知、可理解的奋斗故事。

互动问答环节气氛热烈，孩子们踊跃举手、大胆发言，在一问一答的思维碰撞中，读懂几代航天人攻坚克难、默默奉献的初心与担当，一颗颗崇尚科学、热爱航天、为国争光的种子，在乡村少年的心田悄然生根。

方寸星卡，厚植航天情怀

为突破课堂教学的时空局限，让北斗知识、航天精神长效陪伴孩子们成长，实践队队员精心设计、亲手制作了专属北斗主题科普手卡。小小的卡片色彩明快、童趣满满，正面绘有灵动的北斗七星、卫星组网等卡通图案，将浩瀚星河与航天科技以童趣视角生动呈现；背面精简梳理了北斗发展关键历程、北斗精神核心内涵和特色科普知识点，图文并茂、简洁易懂， 适合孩童的认知习惯。

课堂上，队员们手把手带领孩子们认读卡片文字、解读画面背后的航天故事，耐心解答大家的各种疑问，鼓励孩子们将星卡珍藏起来，置于书桌、收于行囊。一张方寸星卡，承载的是厚重的中国航天文脉，延续的是生生不息的逐梦力量。原本短暂的科普课堂，化作随时可见、可学的精神指引，让航天知识走出课堂、融入日常，让北斗精神潜移默化浸润孩童成长之路。

(图为队员帮助小朋友解读北斗知识卡片。)

童声颂星，传唱航天荣光

依托音乐与舞蹈专业核心优势，实践队创新科普形式，将美育教学与航天精神宣讲深度融合，开设专属北斗主题合唱课堂，让孩子们在旋律和韵律中感悟航天力量。

针对乡村孩童的声乐基础，队员们摒弃复杂的演唱技巧教学，以启蒙美育、浸润心灵为核心，从基础音阶、节奏和节拍入手，耐心逐句教唱少儿励志歌曲《我是北斗》。“北斗北斗，我是北斗”，轻快昂扬的旋律萦绕在社区活动室的每个角落，清澈纯粹的童声婉转悠扬、充满力量。

(图为教唱《我是北斗》歌曲。)

教唱过程中，队员们穿插解读歌词背后的北斗故事，将北斗二十余载自主研发、逆势突围、逐梦长空的奋斗历程融入歌声之中，让孩子们在学唱歌曲的同时，读懂中国航天的坚守与拼搏。

没有刻板的教学流程，只有沉浸式的情感共鸣。孩子们用最真挚、最纯粹的歌声，抒发对浩瀚星河的向往、对祖国科技的自豪、对航天英雄的敬佩，在潜移默化中厚植家国情怀，实现了科技启蒙与美育熏陶的双向赋能、双向提质。

以艺赋能，深耕振兴沃土

科普润童心，艺声颂星河，实干助振兴。本次暑期三下乡实践活动，湖南工业大学音乐与舞蹈学院实践队跳出传统志愿服务的固化模式，创新打造“科普+美育”的特色实践体系，将专业所长与乡村所需、童心所向深度结合，用鲜活的课堂、温暖的陪伴、创新的形式，让高冷的航天科技变得有温度、有情怀，让新时代北斗精神真正扎根乡土、浸润童心。

青春逢盛世，奋斗正当时。下一步，湖南工业大学音乐与舞蹈学院将持续立足专业特色，深耕乡村振兴实践沃土，常态化开展特色科普美育志愿服务活动，持续以艺术传递家国力量、以美育滋养乡村文明、以青年实干诠释使命担当，让青春活力在基层沃土绽放，用专业能力书写新时代青年助力乡村全面振兴的动人答卷。

作者：余意 张闻洋

责编：邓玉娇

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来源：湖南日报·新湖南客户端