7月21日是我们三下乡社会实践的最后一天，也是我最难忘的一天。作为南华大学基础医学院“夏荷映初心，白袍医路行”实践队的一员，我在宁乡十天的支教生活，主要在宁乡向日葵爱心会开展暑期教学、课业辅导和儿童陪伴工作。而收官的这一天，从清晨的户外研学，再到夜晚的结业汇演，让我真正读懂了支教的意义。

早上，我们带着孩子们一起前往宁乡南轩园，开展收官户外活动。我作为队伍的摄影记录者，一路跟随拍摄，记录孩子们活泼快乐的模样。南轩园里有一棵很大的许愿树，风吹枝叶轻轻摇晃，特别温柔。

我们陪着每一位小朋友倾听他们的心愿，大家都真诚许愿希望自己慢慢长大、万事顺心，家人朋友们安康顺遂，孩子们甚至为我们支教的大哥哥大姐姐祈祷。看着孩子们纯真又认真的模样，我内心特别触动。短短十天，我们从陌生到熟悉，从初次见面的拘谨到完全信任，我们这群大学生，真正走进了孩子们的童年，成为了他们短暂夏日里的陪伴者与引路人。我和孩子们在许愿树下拍下合照，定格下我们最后一次外出研学的美好瞬间。

（图为我与孩子们在许愿树下的合照。）

回到向日葵爱心支教的日常教学后，我坐在一旁整理早上研学的照片，把孩子们的笑脸一张张存入手机。就在我盯着屏幕挑选照片时，几个小朋友悄悄围到了我身边。他们拿着小礼物、捏着皱巴巴的纸条，小声跟我说“老师我好舍不得你”，还有孩子笑着问我能不能留联系方式，说以后还想和我分享生活里的小事。

我停下手里的工作，郑重认真收下他们递来的小礼物，一笔一划在纸条上写下自己的联系方式。看着他们攥着纸条跑开时带着雀跃的背影，我忽然明白，我们的支教从来不是单纯教知识、带活动，支教的本质是陪着孩子们慢慢长大、是守护童心、是陪伴成长。乡村的小朋友外表活泼开朗，内心却格外懂事、柔软、细腻敏感。也正是这一刻，让我更加确定我们来这里的意义：尽自己所能，给他们温暖、给他们陪伴、给他们自信。

（图为我在耐心给小朋友写自己的联系方式。）

之后，我亲手给小朋友写了带着期许的祝福，把我的鼓励、感谢与不舍全部写在纸上，希望我们离开之后，这些文字依旧能温暖他们的暑假，陪伴他们成长。

夜晚，我们在巷子花开酒店举办简单又热闹的结业文艺汇演。整场汇演的节目，都是我们十余天支教的教学成果。我主要负责带领小朋友们练习课间操和舞蹈节目，看着他们从一开始的害羞不自信、还有点放不开、磨磨蹭蹭不愿意练，到最后能够整齐、自信地完成表演，我和伙伴们心中满是欣慰与骄傲。

（图为我们带着小朋友们跳舞。）

汇演最后，全体队员一起合唱《我们的明天》。歌声落下的那一刻，十天的支教旅程正式落幕。也是那一刻，一群孩子不顾一切朝我飞奔而来、紧紧抱住我、放声哭出来的那一瞬间，我心里猛地一酸，所有的辛苦、所有的忙碌、所有的付出，全部都有了答案。孩子们与我们相拥哭泣表达着不舍与留恋，原来小孩子的喜欢这么纯粹，原来十天的陪伴，真的能被牢牢记住、真心被舍不得。我也紧紧抱着落泪的小朋友，尽管眼泪在眼眶中打转，我也在努力忍住自己的眼泪、保持微笑。我自己悄悄地把不舍藏在心里，想轻轻哄好每一个舍不得我们的小朋友。

（图为我眼含热泪抱着哭泣的小孩。）

后来也有收到小朋友发来的想念消息、送来的手绘小礼物，锦上添花的温暖。真正治愈我、让我读懂支教意义的，是孩子们离别时最真诚、最直白的不舍与拥抱。

那一刻我深刻体会到：支教从来不是单向的付出，而是双向治愈、双向奔赴、双向成长。我们只用短短十天，认真陪伴、耐心教导、用心呵护这群孩子，陪他们上课、跳舞、游戏、许愿、成长。而他们，用最纯粹的眼泪、最真诚的拥抱，教会了我什么是真心、什么是热爱、什么是青春志愿的意义。或许我们能传授的知识有限，但我们真的在用温柔陪着他们慢慢发光，让他们的这个夏天被陪伴、被看见、被偏爱。

这一天，我收获了太多太多：是孩子们攥在手里递来的小礼物，是皱巴巴纸条上歪歪扭扭写下的联系方式，是许愿树下认真许下的祝福，是舞台上自信发光的笑脸，更是离别时毫无保留的眼泪和拥抱。这些不是什么惊天动地的成就，却是我这个夏天最珍贵的宝藏——是被人全心全意依赖的信任，是被人放在心上的感动，是用真心换来真心的滚烫暖意。

盛夏终会落幕，但温柔与成长永不散场。愿所有山里的小朋友，眼里有光、童心未泯、岁岁平安，我们各自奔赴，遇见更好的明天。

作者：何睿睿，杨蕊瑞

责编：张嘉诗

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来源：湖南日报·新湖南客户端