用初心守童真以深耕担使命

湖南日报·新湖南客户端 2026-07-28 11:18:18

——记株洲市荷塘区钻石幼儿园党支部书记、园长宋丽

二十七载深耕学前教育一线，宋丽从幼儿教师成长为株洲市荷塘区钻石幼儿园党支部书记、园长，并兼任市学前教育协会专家，牵头搭建青年教师成长工作室，常态化开展公开课、送教下乡、薄弱园结对帮扶。她始终坚守幼教初心，于晨间问候、游戏陪伴、生活照料等平凡日常中守护幼儿向阳成长，曾荣获湖南省新时代基础教育名师名校长培养对象、株洲市“好老师”等荣誉。

立足《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，宋丽带领教师深耕教研，牢固树立“幼儿为本”理念，明确教师作为幼儿观察者、支持者、引导者的定位。团队依托幼儿兴趣与生活经验开发园本课程，通过随堂督导、常态化教研，推行差异化、个性化保教举措，适配不同幼儿成长需求。

坚持党建引领保教深度融合，宋丽摒弃学前教育功利化育人模式，将“五育并举”贯穿幼儿一日生活。依托红色故事、传统节日开展德育浸润；借助自然探究活动激发幼儿探索思维；严格落实每日两小时户外活动，强健幼儿体魄；通过艺术展演、创意创作滋养审美；依托种植角、值日生制度、家庭劳动清单落地劳动教育。她坚守“游戏是幼儿园基本活动”，尊重幼儿自主游戏权利，坚持柔性调解幼儿矛盾，推动游戏化教学高质量落地。

遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》，园所建立幼儿成长跟踪台账，依据幼儿发展水平分层配置教具、设置梯度任务，保障每名幼儿获得适宜的教育支持。秉持环境育人理念，园内打造户外探索区、幼儿作品长廊等多元空间，构建生活化、自然化、课程化育人场景，让环境润物无声。

繁杂的行政管理之余，宋丽坚持深入班级陪伴幼儿，指导教师读懂幼儿行为、挖掘孩童独特潜能，用心保护幼儿好奇心与探索欲。针对以往偏重阶段性评价的短板，她依托“党建+教研”机制，规范幼儿观察记录与成长档案标准，动态追踪幼儿发展状态，及时优化课程与活动方案，持续推进保教工作精细化。

宋丽持续搭建协同高效的家园共育体系，依托家访、家长开放日、亲子实践活动畅通沟通渠道，缓解家长育儿焦虑，凝聚家校育人合力。

27年间，宋丽亲历荷塘区学前教育迈向普惠优质、走向科学育人的转型历程。她的工作重心从深耕课堂，拓展到培育教师团队、打造园本特色、推动区域学前教育均衡发展。面向未来，她将持续以党建引领学前教育高质量发展，深耕前沿教育理念，完善课程建设与过程性评价体系，优化青年教师培养机制，用心办好普惠优质学前教育，践行新时代幼教工作者的责任与担当。（李燕谭段）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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