郭靖娴 尹卓敏 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-28 11:08:58
2026年7月21日,长沙正值盛夏,一场跨越时空的文化对话在岳麓区梅溪湖望新小学悄然展开。湖南工商大学青禾拾光支教团以“湖湘非遗”为主题,为该校学生带来一堂融技艺、戏曲与文字于一体的沉浸式文化体验课,让千年潇湘文脉在童声中焕发新生。
针线染蓝见匠心,非遗技艺触手可及
课堂以湘绣纪录片开篇。银针穿梭于绷架,七十二种针法层层铺叠,花鸟鱼虫栩栩如生。“绣花能生香、绣鸟能听声”的绝技令孩子们屏息凝神。主讲人吴思琪以通俗语言讲解湘绣“以针为笔、以线为墨”的创作过程,并展示绣品耗时数月至数年的匠心坚守。
随后,蓝印花布制作流程的影像将课堂引入另一重意境——从刻版、浸染到退浆、漂洗,土靛蓝在布匹上渐次晕染,“凤穿牡丹”“麒麟送子”等纹样质朴鲜活。当主讲人提问“蓝印花布所用天然染料为何物”时,孩子们争先恐后答出“土靛”,新知的收获化作自信的笑容。这些纹样承载着百姓对丰年吉庆的朴素祈愿,也让学生们感受到民间艺术扎根大地的生命力量。

图为支教团队员给孩子们上非遗课
唱腔舞步传热情,非遗活态走进心间
如果说针线与染布是静默的匠心,花鼓戏与摆手舞则点燃了课堂的动感。经典唱段《刘海砍樵》响起,胡大姐与刘海哥的诙谐对唱引得孩子们兴致盎然。主讲人领唱“胡大姐”,全班应和“哎”;再唱“刘海哥”,童声齐回“我的夫”——戏韵在欢笑中自然流淌。
课后,支教团带领学生走出教室,体验土家族摆手舞。插秧、割稻、舂米等源于农耕劳作的舞步,经主讲人分解示范,孩子们模仿得认真投入。虽未必全然理解舞蹈背后的祭祖祈福内涵,但身体律动已悄然刻下潇湘先民的生活节拍。

图为支教团队员带领孩子们学习土家族摆手舞
女书墨迹留童真,文化认同悄然生根
课堂上,一种纤瘦优美的长菱形字符引发好奇——这是世界上唯一的女性专用文字“江永女书”。学生周欣童举手问道:“为什么只有女性才能使用?”主讲人缓缓解释:旧时湘南女子无法入学堂,便自创文字用以倾诉心事、结交姊妹、记录一生悲欢。她们不让世界定义自己,于是自己定义了文字。
支教团指导孩子们用女书笔触在书签上书写“平安喜乐”等寄语。孩子们或一笔一划认真描摹,或写废重来,完成后高高举起展示。千年女书跨越性别与时空,在澄澈童眸中找到新的回响。

图为孩子们在课堂上完成的女书书签
传承无声自有声,乡土文化生生不息
本次活动并非简单的知识传授,而是通过看、听、做、演多维互动,在少年心中播下乡土文化的种子。青禾拾光支教团负责人表示,未来将继续深入中小学开展非遗普及教育,引导青少年在本地文化中找寻归属感与自信心。古老非遗不应沉睡于典籍,而需走进人群、贴近生活,在代际传递中持续焕发生机。这堂生动的非遗课,正是传承最好的注脚——静水流深,不喧哗,自有声。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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