青春“三下乡”丨巧启想象之翼，妙笔书写童心

肖雨柯湖南日报·新湖南客户端 2026-07-28 10:58:17

为补齐乡村创意写作教学资源短板，丰富库宗桥镇暑期公益托管课堂内容，7月22日下午，衡阳师范学院文学院“寸草心计划——阅动库宗桥”公益实践团志愿者肖雨柯走进库宗桥镇梅开村托管点，开设小学生想象力作文趣味公益课堂。志愿者结合专业知识设计完整教学流程，以轻松互动打开孩子们的创作思路，引导乡村少年大胆释放奇思，用笔写下专属幻想故事。

课堂伊始，志愿者老师肖雨柯用通俗易懂的语言向孩子们讲解想象力的含义，把大脑比作能够重组生活素材的超级加工厂，向孩子们介绍时光机、任意门等多元想象思路，帮助大家打破“作文只能写实”的固有思维。随后开展词语联想风暴互动游戏，随机抛出荷花、小狗、马路等日常词汇，鼓励孩子们不受逻辑束缚，自由说出脑海里浮现的画面，充分调动课堂积极性，完成想象力热身。

（志愿者老师给孩子们讲解作文。）

本次课程设置未来畅想、童话创作、变身奇遇三大写作主题，由浅入深拓宽孩子们的写作角度。在未来畅想板块，志愿者结合未来房屋、飞行交通、智能校园等场景，讲解从生活痛点切入、融入科幻元素、刻画内心感受的写作方法；童话创作板块围绕孔雀、含羞草、松鼠等动植物，传授拟人化写作技巧，组织大家构思森林选美小故事；变身奇遇板块以孙悟空、奥特曼、蜘蛛侠等形象为例，梳理确定变身形象、设立核心任务、细化动作描写的写作要点，还开展超能力拍卖趣味构思活动，全程拒绝生硬理论，依靠问答分享、集体讨论带动孩子主动表达自己的奇思妙想。

（志愿者老师认真上课。）

完整的思路讲解与构思互动结束后，课堂留出25分钟专属写作时间，让孩子们自主挑选喜爱的主题完成习作。志愿者们巡回走到各个座位旁，一对一为存在写作困难的孩子提供指导，帮助思路卡顿的学生梳理故事脉络，为词汇单薄的孩子补充描写细节，鼓励大家不受字数限制，随心记录内心所想。孩子们沉浸在写作之中，纷纷将课堂上畅想的奇妙场景落在纸上，写出向日葵智能房屋、会说话的林间小动物、变身英雄守护家乡等充满童真的故事。习作完成后，不少孩子主动上台朗读自己的作文，同学们互相聆听分享，在交流中收获写作自信，一改以往害怕写作文的状态。

（孩子们认真听讲。）

此次想象力作文课堂是文学院学子发挥专业优势、助力乡村美育与语文教育的生动实践。下一步，衡阳师范学院文学院“寸草心计划——阅动库宗桥”实践团将持续扎根乡镇支教一线，结合乡村孩童学习需求开发更多语文、科普、传统文化类趣味公益课程，不断丰富乡村暑期托管服务内容，以青年实干力量赋能乡村基础教育，让青春之花绽放在基层沃土之上。

（指导老师：卢越）

作者：肖雨柯

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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