万亩茶园叠翠，花海伴茶香绵延。7月18日，湖南师范大学体育学院 “领梦者・逐光” 暑期社会实践团奔赴益阳市安化县羊角塘镇茶乡花海生态文化体验园，以实地走访、现场访谈、实景记录的形式开展乡村特色产业专项调研。队员立足体育专业特色，深度剖析安化黑茶茶旅融合发展运营模式，探索体育研学、校园体育课堂与本土黑茶产业双向融合的创新路径，让青年学子走出书本课堂，扎根乡土产业一线，为乡村产业提质、乡村教育提质储备实践方案。

安化黑茶是享誉全国的国家地理标志特色产业，羊角塘镇茶乡花海作为县域重点茶旅融合示范项目，总占地近 2500 亩，依托当地 3.6 万亩生态核心茶园资源，打破单一茶叶种植模式，把层层叠叠的茶树梯田、四季缤纷花卉景观、黑文化展示展馆、休闲徒步步道融为一体，构建起 “茶园观光、花海打卡、制茶体验、文化研学” 一体化文旅业态，是当地依托特色农业带动群众增收、推进乡村振兴的核心载体。实践团此行，不只是简单观光学习，更带着体育专业视角，希望挖掘茶旅产业与青少年户外体育教育、乡村校园教学的结合点，打通产业资源与基层教育的互通渠道。

（实践团队员在茶乡花海巨型千两茶雕塑前手持实践团旗帜合影留念。）

在园区专职讲解员的带领下，四名队员沿着观光步道缓步前行，满目错落起伏的茶树梯田与月季、玫瑰花海交织相映，独具湘中茶乡特色的生态景致尽收眼底。园区入口巨型千两茶雕塑气势恢宏，配套宣传展板系统梳理了安化黑茶产业扶持政策、标准化种植加工体系与多年发展成果，成为队员了解本土产业根基的直观窗口。队员手持实践团旗帜，分别在千两茶雕塑、“安化黑茶国家地理标志保护示范区” 宣传牌前合影留存影像资料，同步用笔、相机细致记录园区梯田规划、游客动线、配套设施、文旅活动运营等关键细节。一名队员在参观后感慨：“过去在课堂上只从文字里学习乡村振兴相关理论，真正站在数千亩茶园之中，亲眼看见一片茶叶如何带动一方乡镇发展，才真切读懂特色农业产业是带动基层经济、惠及村民的核心支撑。”

据讲解员介绍，茶乡花海园区全年常态化对外开放，针对不同季节推出茶叶采摘、手工制茶、花海徒步、茶文化科普等沉浸式体验线路，搭配四季主题文旅活动，持续吸引省内外研学团队、观光游客前来打卡，稳定带动本地人流、消费流量。产业发展红利实实在在落到当地村民身上，园区直接吸纳周边上百名村民就近就业，岗位覆盖茶园管护、游客接待、茶叶初加工、景观养护等多个板块，让村民不用外出务工，在家门口就能获得稳定收入，有效拓宽农村家庭增收渠道。同时，当地政府联合各村村委持续深挖黑茶文化内涵，不断完善停车场、环山步道、文化展厅等基础设施，将本土土地资源、千年茶文化资源转化为可持续的文旅经济收益，走出一条生态、文化、产业协同发展的振兴道路。

（实践团队员在安化黑茶国家地理标志保护示范区大型宣传展板前举实践团旗帜留影。）

走出主园区，队员来到周边民俗点位，近距离记录传承已久的擂擂茶传统手工技艺。当地村民现场演示擂茶制作流程，木槌研磨原料的古朴工序、独具乡土气息的民俗文化，让队员进一步读懂安化黑茶衍生出的完整民俗文化脉络。大家全程拍摄记录操作细节，认真询问擂茶民俗与茶文化的关联，为后续设计融合本土文化的体育研学课程收集丰富素材。

全程走访调研过程中，队员们始终紧扣体育专业优势，不断梳理思考产业与教育融合的可行思路。结合园区环山步道、开阔户外场地资源，团队构思推出茶园轻体育户外研学方案：将障碍闯关、趣味定向跑、团队协作拓展等基础体育项目嵌入茶园观光路线，打造 “观茶景、学茶史、练体能” 一站式青少年研学活动；针对文昌阁、花甲小学等服务村镇校园，队员计划把黑茶本土文化科普融入日常体育课堂，利用课前、课间间隙向乡村学生讲述家乡黑茶产业发展故事，把乡土文化教育与体育教学有机结合，让孩子们在运动中认识家乡、热爱家乡。

（实践团成员来到茶乡花海附近记录当地特色擂擂茶技艺现场。）

此次实地调研，为体育专业学子搭建起连接校园理论与乡村产业现实的实践桥梁，彻底打破以往仅聚焦校园体育教学的单一实践思维。队员们深刻意识到，体育专业不局限于课堂授课、赛场训练，在乡村文旅开发、本土文化传承、青少年素质教育等多个领域都具备广阔应用空间，体育力量能够为乡村产业、乡村教育双向赋能。调研结束后，实践团第一时间整理拍摄影像、文字记录、访谈素材，梳理完整调研台账。

下一步，团队将依托本次实地走访收获，落地两项核心实践计划：一是设计一套适配乡镇中小学生的茶旅户外体育研学标准化方案，融合黑茶文化科普与趣味体能拓展；二是把黑茶本土文化内容常态化融入文昌阁学校暑期体育公益课堂，打造具备安化地域辨识度的特色体育课程。后续，“领梦者・逐光” 实践团将坚持实地产业走访与基层校园体育服务双线并行，持续深入安化各乡镇特色产业点位调研，长期探索黑茶文旅产业、乡村体育教育、乡土文化传承三者深度融合的创新路径。青年学子以脚步丈量茶乡大地，以专业赋能乡土发展，把调研思考转化为可落地、可推广的实践举措，持续为乡镇特色产业提质增效、乡村基础教育均衡发展注入鲜活青春动能，以青年实干助力安化全面推进乡村振兴。

作者：彭程、李杰、蓝浩东

责编：姚懿轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端