青春“三下乡”｜湖南工业大学“乡隅童梦·春晖”志愿服务队用创意美育照亮乡村童年

杨琴唐焕焕许灵玲湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 22:22:45

以美浸润童心，以艺点亮梦想。为深入落实立德树人根本任务，践行“五育并举”育人理念，探索乡村美育帮扶新路径，7月24日，湖南工业大学“乡隅童梦·春晖”志愿服务队紧扣乡村儿童成长需求，以暑期“三下乡”社会实践为载体，走进茶陵县洣江立新小学，将非遗传承、创意绘画、科学启蒙等元素融入美育课堂，为乡村留守儿童带来了一场场兼具文化厚度与童趣温度的艺术实践，用青春力量为乡村教育高质量发展注入新动能。

（图为支教老师和同学们一起完成黑板报的制作郎泽锴供图）

非遗浸润心田，在美育实践中感知文化魅力

以手造物，以艺传情。志愿服务队将非遗作为美育实践的核心载体，在皮影制作与京剧脸谱设计课堂上，支教老师系统讲解非遗知识背后的文化内涵，通过“理论讲解+动手实践”的沉浸式教学模式，让孩子们在剪、画、拼、贴的工序中，亲手完成皮影人物和京剧面具的创作。“黑色代表刚正不阿，红色代表忠勇侠义”，当亲手制作的皮影人物在操纵杆下“活”起来时，孩子们不仅深切感受到中华优秀传统文化的独特魅力，更在潜移默化中增强了文化认同感与传承责任感。

（图为同学们制作完皮影人物作品后的合影唐焕焕供图）

合作绘就童真，在集体创作中涵养美德品格

艺术是个性表达的载体，更是联结心灵的纽带。在创意绘画板块，志愿服务队设置了刮画、石头涂鸦、集体画布创作等多元课程，鼓励孩子们打破思维定式，大胆展现内心世界。刮画纸上的海底世界、乡村原石上的斑斓图案、集体画布上的七彩手印与家乡盛景，每一幅作品都承载着孩子们对美的独特理解。“美没有固定标准，画出真实想法就是最好的”，在老师的引导下，孩子们不仅在创作中找回了自信，更在团队协作中学会了倾听与包容，美德的种子在潜移默化中生根发芽。

（图为小朋友们在美术课上制作的石头涂鸦作品郎泽锴供图）

艺术交汇科学，在探索实践中启迪智慧思维

融美于理，以美启智。志愿服务队打破传统美育边界，将艺术创作与科学启蒙深度融合：玫瑰花折纸锻炼手部精细动作与耐心专注力，风车制作直观展现风与运动的物理原理，玻璃纸光影实验让孩子们在观察色彩叠加的奇妙变化中，感知艺术与科学的内在关联。这种跨学科的教学模式，既培养了孩子们的审美能力，又激发了他们的探索欲与创造力，实现了“以美促智、智美共生”的育人效果。

（图为学生课上制作的玻璃纸光影作品龙妍茜供图）

五育同行致远，以青春力量助力乡村教育振兴

知行合一，美育润心。本次系列美育实践课程始终锚定“五育并举”核心目标，将品德涵养、智慧启迪、体质锻炼、审美培育、劳动教育有机融入教学全过程，既丰富了洣江立新小学留守儿童的暑期文化生活，更为乡村美育教育提供了可复制、可推广的创新范式。

微光成炬，向光而行。“乡隅童梦·春晖”志愿服务队负责人表示，未来团队将持续深耕乡村美育帮扶领域，不断优化课程体系，创新教学模式，以青春之力陪伴乡村儿童向阳成长，用美育之光照亮乡村教育振兴的广阔道路。

作者：杨琴唐焕焕许灵玲

责编：姚懿轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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