青春 “三下乡” 丨寻宝硬件探新知,科创润苗赴湘阴

凌雅、彭丽洋   湖南日报·新湖南客户端   2026-07-27 21:22:23

7月18日上午,长沙理工大学计算机学院“数智星火・青春筑梦”信息技术服务队奔赴岳阳市湘阴县金龙村村民活动中心,开展暑期“三下乡”社会实践公益支教活动。青年学子化身数字科普导师,围绕课业辅导、美育实践、信息技术科普三大板块,为村内十余名乡村儿童打造了一场兼具趣味性与知识性的暑期课堂。

(“数智星火”实践团团队合照)

伏案伴读,温柔辅导补齐乡村暑期学业短板

活动开场,队员们率先开启分组课业辅导环节。到场孩子年龄跨度大,从低年级小学生到即将升初中的少年,数学运算、语文阅读理解普遍存在薄弱点,家长平日忙于农田、村内务工,很难抽出时间系统辅导暑假作业。

会议室里,长条会议桌化作一间间小型答疑工位。队员两两分组,蹲坐在孩子身旁逐题讲解。画面里,一名扎着马尾的小女孩对着阅读理解习题反复皱眉,队员没有直接给出标准答案,而是指尖点着书本段落,一步步引导她梳理文章人物、理清故事脉络。起初女孩十分腼腆,不敢主动提问,在队员轻声鼓励下,慢慢说出自己看不懂的语句,紧锁的眉头渐渐舒展。

“我们不想只教会孩子一道题,更想让他们学会自主思考。”面对计算频繁出错的孩子,队员拿出草稿纸现场演算,拆分运算步骤;遇到阅读抓不住主旨的学生,便用提问法带动孩子主动梳理文本。整个辅导过程没有生硬说教,只有俯身陪伴、耐心倾听。不少孩子主动凑到队员身边,拿出积攒多日的疑难习题逐一请教,在轻松的氛围里,孩子们慢慢放下胆怯,敢于大胆表达自己的困惑,在查漏补缺中夯实课内知识基础。

(团队成员在给小朋友辅导作业)

以画为媒,美育手工释放孩童奇思妙想

课业辅导结束后,美育创作环节如期开启。队员提前备好彩笔、画纸、折纸、手工蝴蝶摆件等材料,摆在长桌上,邀请孩子们自由创作,描绘心中的美好世界。

课堂瞬间变得热闹鲜活,孩子们手握画笔肆意涂抹:有人画出色彩斑斓的蝴蝶,有人勾勒出高楼林立的未来城市,还有不少孩子提前畅想智能科技,将电脑、机器人画进画纸。手工环节,队员手把手带着孩子们折纸千纸鹤、立体蝴蝶,年纪偏小的孩子折错边角便会小声失落,队员耐心拆开纸张,重新示范折叠手法。当第一只完整的千纸鹤在手中成型时,孩子立刻举着作品和身边同伴分享,眼里满是成就感。

有孩子举着自己手绘的“未来智能乡村”,兴奋地和队员分享:“我画里家家户户都有智能电脑,还能帮爷爷奶奶干农活。”一笔一画的稚嫩线条,藏着乡村孩子对科技、对美好生活的无限想象。在绘画与手工创作中,孩子们既锻炼了动手能力与空间思维,也在沉浸式创作培养耐心与审美情趣

(团队成员在带小朋友一起画画)

寻宝硬件探秘软件,专业科普推开数字世界大门

本次支教最亮眼的特色,是团队结合计算机专业打造的“寻宝硬件,探秘软件”主题科普课堂。为适配孩童认知水平,队员将晦涩的计算机专业知识转化为卡通动画课件,用生活化比喻拆解专业内容,降低孩子们的理解门槛。

宣讲台上,主讲队员逐层拆解电脑硬件:把主机比作电脑的“大脑”,显示器是电脑的“眼睛”,键盘、鼠标是人与电脑沟通的“双手”,搭配图片直观讲解各类设备的作用。讲解软件运行逻辑时,队员巧用“厨师按照菜谱做菜”类比程序指令,简单易懂的表述瞬间拉近孩子们与数字科技的距离。幕布上弹出趣味思考题:电脑为什么可以播放动画?机器人为什么能完成不同任务?话音刚落,台下数十只小手齐刷刷高高举起,孩子们争先恐后分享天马行空的想法,笑声、抢答声填满整间会议室。

针对主动举手、答对问题的孩子,队员送上文具、卡通贴纸等小礼品作为鼓励。一双双透亮的眼眸紧紧望向讲台,一次次奋力举起的手臂,直观展现出乡村少年对数字科技与生俱来的好奇心。宣讲结束后,不少孩子迟迟不愿离开,围在讲台旁追问编程、机器人等相关问题。“以前只知道电脑能看视频,今天才知道电脑分硬件和软件,我以后想学习怎么制作电脑程序。”一名小男孩拉着队员的手认真说道,朴素的话语让在场队员倍感动容。

(团队成员在给小朋友上科普课堂)

乡土复盘,以专业微光助力乡村教育振兴

一日课堂落下帷幕,队员们整理好教具物料,伴着乡间晚风围坐交流实践心得。队员们感慨,在校时整日与代码、机房相伴,总以为计算机专业只适用于城市,走进乡村课堂才明白数字启蒙同样是乡村孩子的刚需,专业知识完全可以扎根乡土、赋能基层。短暂的科普课虽无法彻底弥合城乡教育差距,但能为乡村孩童打开看向数字世界的窗口,埋下探索科技的种子,也让青年学子真切读懂“乡村振兴”背后青年志愿者肩负的责任。

夕阳西下,活动室桌面留存着孩子们的画作、习题与手工折纸,半日融合课业、美育、数字科普的公益课堂,为乡村暑期添上科技亮色。长沙理工大学计算机学院 “数智星火青春筑梦” 信息技术服务队以本次实践为起点,持续挖掘专业优势,后续将打磨标准化少儿数字科普课件,常态化下乡开展公益课堂,推动优质数字教育资源下沉乡村。青年学子以躬身实践践行志愿服务精神,用专业科创微光点亮乡村少年的追梦之路,为乡村基础教育振兴注入源源不断的青春力量。

责编:欧阳伶亚

来源:湖南日报·新湖南客户端

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