青春“三下乡”丨镜头定格乡野光影点亮童心

赵疑佳李颖超张如意湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 20:43:51

7月20日，湖南工业大学“理响青锋”实践队于茶陵县水头村开设少儿摄影公益课堂，把影像知识带进乡村公益教室，以理论讲解与设备实操相结合的方式为村内孩童搭建认识摄影、记录乡土的全新窗口。

“你们觉得什么是摄影？”实践队员用一个开放性问题叩开了孩子们的话匣子。答案五花八门——“拍照纪念”“拍好看的照片”“把东西留下来”。孩子们的答案很简单，却句句落在摄影的本质上。队员顺势追问：“那么怎样才能拍出一张好看的照片呢？”孩子们面面相觑，课堂陷入短暂的安静。以此为切入点，实践队员将快门比作眼睛的开合、光圈比作瞳孔的缩放，通过生活化的类比，原本抽象的摄影术语被转化为孩子们能够理解的语言，在孩子们脑海中留下了具体的画面。

（图为队员向小朋友们讲解摄影知识）

理论铺垫之后，课堂进入设备认知环节。实践队员依次展示运动相机、全景相机、单反相机、云台相机和无人机五类设备，每拿出一件便引来一片好奇的目光。从动态拍摄到全景收录，从高速连拍到画面稳定，再到高空航拍，五类设备各有侧重，功能互补。孩子们的问题随之而来——“这个能飞多高？”“它不怕摔吗？”队员逐一演示并解答，将设备功能与日常生活场景相对照。从户外运动到农田作业，从影视拍摄到物流配送，摄影设备在孩子们的认知里不再是陌生的机器，而是有了具体用途、带着人情味的工具。

（图为队员一对一指导小朋友操作摄影设备）

实操体验是孩子们最喜欢的环节。在实践队员的指导下，孩子们分组上手操作，学习调焦、半按快门对焦、选取拍摄角度。镜头对准墙角的老树根、台阶缝隙里的野花、玻璃上滑落的水痕，平日里习以为常的景物在取景框中有了新的样貌。透过取景框，一片叶子的脉络、一面土墙的纹理、一只蜻蜓停驻的瞬间被逐一定格。从被拍摄者到拍摄者的角色转换，乡村孩子以创作者的视角重新审视自己生活的场景。

（图为小朋友实操摄影设备）

以光为笔，以影为墨。此次摄影启蒙课不仅为水头村的孩子们打开了认知影像的新窗口，更在他们心中种下了观察与表达的种子。“理响青锋”实践队将继续深耕乡野，以青春之我助力乡村教育，在广袤田野上续写更多育人育才的青春华章。

作者：赵疑佳李颖超张如意

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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