青春“三下乡” 丨湖南工程学院“五育绘童年，温情暖乡隅“

湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 22:45:47

7月13日下午，湖南工程学院赴永州宁远教育关爱服务团走进九疑瑶族乡西湾村，面向当地30名留守儿童开展“五育绘童年，温情暖乡隅”主题教育关爱实践活动。

(团队主题合照。)

以德育心，筑牢安全成长防线

本次实践将安全教育作为德育育人的核心内容，开设防溺水、安全用电专题课堂。志愿者结合乡村生活场景，通过情景模拟、趣味问答、案例讲解等通俗易懂的方式，细致拆解暑期各类安全隐患。生动鲜活的教学形式让安全知识直观易懂，让“珍爱生命、远离危险”的安全理念深深根植于孩童心中。一堂暖心的德育课堂，为乡村少年的健康成长筑牢安全屏障，帮助孩子们树立自我保护意识，涵养敬畏生命、自律自强的优良品格。

(图为防溺水，安全用电课堂现场。)

以智育心，播种科学探索种子

为打破乡村孩子的知识壁垒，团队开设趣味科学实验课堂，开展“看不见的风——热力环流”主题探究实验。志愿者带领孩子们动手操作、直观观察，让抽象晦涩的大气运动原理具象化、可视化。看着烟雾随温度变化流动循环，孩子们近距离解锁自然科学的奥秘，真切感受到书本知识与现实生活的紧密联系。趣味科学实验有效激发了孩子们的求知欲与探索欲，在童真心底种下崇尚科学、勇于探索的求知种子。

(图为热力环流活动现场。)

以体育心，锤炼坚韧拼搏意志

实践团队精心设计“跃动润体·聚力明心”团体体育拓展活动，打造趣味闯关解压课堂。各类兼具趣味性与协作性的体育游戏，让孩子们走出室内、拥抱自然，在肆意奔跑、团结协作、奋力闯关的过程中释放青春活力、强健身体素质。在欢声笑语与奋力拼搏中，孩子们褪去怯懦、收获勇气，不仅锻炼了体魄，更磨炼了坚持不懈、团结互助的意志品质，深刻体会团队协作的意义。

(图为团辅游戏活动现场。)

以美育心，涵养自然审美素养

山野为课堂，万物为教材。在“草木绘理想·逐梦赴乡行”美育手工课上，志愿者带领孩子们走出教室，依托乡村得天独厚的自然资源，捡拾树叶、花瓣、枝条开展创意拼贴创作。孩子们充分发挥想象力与创造力，以自然之物绘心中所想，将对生活的热爱、对未来的期许融入一幅幅童趣作品之中。沉浸式的自然美育，引导孩子发现自然之美、创造生活之美，让审美素养在山野间悄然生长，丰盈乡村孩童的精神世界。

（图为志愿者和小朋友共同进行草木拼贴。)

以劳育心，沉淀真诚温情品格

团队以书信书写为载体开展劳动教育，让孩子们在笔墨书写中感知劳动价值、抒发真挚情感。孩子们认真落笔、用心书写，或提笔寄语远方务工的父母，倾诉思念、感恩陪伴；或写信寄语未来的自己，怀揣期许、展望成长。一纸信笺、一笔一画，既是书写能力的锻炼，也是情感表达的修行。此次劳育实践跳出传统劳作模式，让劳动教育扎根生活、浸润心灵，引导孩子在亲手实践中懂得感恩、学会表达，锤炼纯粹真诚的优良品格。

(图为志愿者协助小朋友写信。)

以五育融育新苗，以青春温暖乡野。本次三下乡实践活动精准对接乡村儿童素质教育短板，将高校优质教育资源下沉乡村基层，实现德育铸魂、智育启慧、体育强身、美育润心、劳育砺行的育人模式。

（通讯员：梁晓锋）

责编：沙兆华

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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