青春“三下乡”丨在古楼乡，听见另一种声音

彭阳湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 20:26:26

2026 年7月12日至19日，湖南科技大学暑期 “三下乡” 社会实践团前往湖南省邵阳市洞口县古楼乡中心学校，开展为期八天的社会实践活动。古楼乡地处洞口县西南部、雪峰山腹地，山高林密，溪流纵横。实践团成员从学校启程，驱车数小时，沿着蜿蜒曲折的山路顺利抵达实践地点。八天实践期间，团队以农事体验、红色作文、模拟市场等多种形式，与当地学生、村民深入交流互动。

（图为实践团在古楼环村行。）

7月14日下午，实践团成员前往学校周边玉米地，走进田间开展采摘玉米农事体验活动。活动现场，当地村民向志愿者细致讲解辨别成熟玉米的方法与采摘实操技巧。

随后，志愿者们走进玉米地投入劳作，沿着田垄有序采收，将成熟玉米逐一掰下、装入筐中。起初不少成员手法生疏，难以掌握采摘要领，在村民手把手指导下，大家慢慢熟练动作，采收效率不断提升。历时约一小时的劳作，采摘的玉米装满数筐。次日清晨，志愿者将收获的玉米煮熟，共同品尝亲手劳作换来的成果。

不少队员表示，这是自己第一次下地体验农活。亲身耕耘过后，大家真切体会到田间劳作的艰辛，也收获了丰收带来的喜悦，在泥土间上了一堂生动的劳动实践课。

（图为实践团成员在搬运玉米。）

7 月 17 日上午，实践团于古楼乡中心学校开展作文公开课。本次课程选取红色绘本《爸爸的木船》作为教学素材，绘本以革命岁月为背景，讲述父亲撑木船护送红军渡江、孩子在岸边等候父亲归来的故事，融合红色革命教育与温情亲情主题。

课堂上，授课志愿者带领同学们品读绘本，引导大家仔细观察画面细节。面对生动的插画，同学们踊跃举手、积极发言。课程特别设置 “情感卡片” 互动环节，志愿者向每位学生发放卡片，引导大家梳理故事人物蕴含的思念、期盼、担忧等情感，并从绘本画面中寻找相应线索佐证观点。同学们认真完成填写后，主动上台分享自己的思考。活动尾声，多名学生登上讲台，与志愿者配合开展情景表演，演绎卡片上的情感，台下同学根据表演内容猜测情感类型，课堂氛围轻松热烈。

（图为学生举手发言场景。）

7 月 19 日上午，实践团在古楼乡中心学校组织开展 “模拟市场” 实践活动。教室被布置成简易集市，同学们化身 “小老板”，展销自制手工作品与从家中带来的特色物件。

活动现场，同学们带来了折纸作品、彩泥创作、石头画以及自家栽种的水果等各类商品。集市开启后，大家有序布置摊位，自主为商品定价，主动向 “顾客” 介绍商品、沟通议价。不少同学一开始略显腼腆，羞于主动交流，在志愿者的引导鼓励下慢慢大胆起来，积极推销展品。现场叫卖声、询价声交织不断，氛围十分热烈。活动尾声，同学们整理盘点售卖情况，相互分享活动中的感悟与收获。

（图为模拟市场现场情况。）

八天朝夕相伴，实践团成员与当地学生结下深厚情谊。课间时分，孩子们常常围在志愿者身旁畅谈，分享日常趣事与心中想法。离别当日，不少学生沿路相送，不舍之情溢于言表。有队员感慨，以往对乡村、留守儿童的认知大多来源于书本与新闻，真正走进乡土之后，才有了直观真切的体会。

（图为志愿者在与孩子交流。）

古楼乡中心学校相关负责人对实践团的系列活动给予充分肯定，表示各类特色课程为学生带来新颖的学习体验，有效拓宽孩子们的视野。实践团带队老师认为，本次 “三下乡” 社会实践，既是青年学子走进乡村、接触基层的宝贵契机，也是高校与乡村学校之间一次富有意义的良性互动。

作者：彭阳

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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