青春“三下乡”｜人生拍卖明取舍乡土课堂润童心

方诗语吴星可相子凡湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 17:17:31

为深入推进乡村美育与德育教育走深走实，帮助乡村孩童厘清成长认知、树立积极正向的人生观与价值观，7月23日，湖南师范大学信息科学与工程学院“e路湘伴”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）立足乡村教育实际，在郴州市永兴县周家村村委会开展特色德育课堂——“人生拍卖会”。

此次“人生拍卖会”课程创新性采用模拟竞拍的实景教学形式，让价值观教育具象化、趣味化、生活化。实践团教学组结合乡村青少年成长特点，精心筛选设定了“真挚友谊”“身心健康”“自信勇敢”等多项贴合青少年成长、关乎人生价值的虚拟拍品，涵盖个人品格、人际关系、人生追求、家庭情感等多个核心维度。课程旨在通过模拟人生取舍的真实场景，让学生直观感受成长路上的选择与权衡，主动开展自我价值反思，树立正确的成长理念。

（图为实践团成员介绍“人生拍卖会”规则。）

课堂伊始，实践团主讲队员以“人生的珍贵是什么”“成长该如何取舍”为切入点，结合青少年日常学习生活案例引出课堂主题，快速调动起在场学生的参与热情。随后，主讲人系统介绍此次拍卖会的规则、筹码使用方式、竞拍流程及注意事项，明确竞拍公平、自主选择、理性出价的参与原则，引导学生以认真、审慎的态度对待每一次人生选择。在清晰的规则讲解和氛围铺垫后，趣味人生拍卖会正式拉开帷幕。

（图为学生们主动举手参与竞拍。）

活动现场氛围热烈且有序，参与学生每人领取专属模拟筹码。面对不同的人生品质与成长财富，学生们结合自身认知与内心期许自主判断、主动举手、大胆出价。部分高价值拍品一经推出便引发多轮竞价，孩子们全力以赴竞拍心中认可的珍贵品质；也有学生经过审慎思考，理性规划手中筹码，只为坚守自己最看重的人生追求。每一轮竞价、每一次抉择，都是乡村少年内心价值取向的真实体现，充分展现出孩子们纯粹且真挚的成长初心。

（图为学生分享对拍品的感悟。）

为深化课堂教育成效，夯实价值引导成果，每一轮竞拍结束后，实践团设置分享交流环节。主讲队员逐一梳理各类拍品的价值内涵，主动邀请成功竞拍的学生上台分享出价原因、选择初衷以及个人成长感悟。面对孩子们真挚质朴、各具特色的发言，实践团成员针对性开展现场答疑解惑，结合乡村成长环境、青少年成长规律，深入浅出地解读自信、坚持、感恩等优秀品质对个人成长的重要意义，引导学生学会理性权衡、主动珍惜，建立正向、健全的成长认知体系。

鲜活生动的沉浸式课堂，让在场学生收获满满、感触颇深。参与课程的学生纷纷表示，这场特殊的拍卖会让自己直面成长选择，在今后的学习和生活中，将更加珍惜当下的成长条件，正视成长中的得失取舍，以积极向上的心态认真学习，努力成为有理想、有品格、有担当的新时代青少年。

（图为学生们展示拍卖会小奖品。）

乡村青少年价值观培育是乡村基础教育的重要内容，也是乡村精神文明建设的关键抓手。此次“人生拍卖会”特色德育课堂，是实践团创新乡村思政教育、丰富乡村暑期课堂内容的有益探索。课程不仅有效锻炼了乡村青少年的独立思考、理性判断和自主抉择能力，深化了学生对各类人生品质与事物价值的认知理解，更以新颖的教育形式拓宽了乡村德育教育路径，为乡村青少年涵养优良品格、树立积极正向的人生价值观提供了有力的实践支撑。

作者：方诗语吴星可相子凡

责编：王亦龙

来源：湖南日报·新湖南客户端

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