“老师，油茶的果子和喝茶的茶叶是一种东西吗？”

7月22日下午，宁乡市黄材镇青羊社区党群服务中心的教室里，几十个孩子围坐在课桌前，好奇地盯着讲台上的PPT。屏幕上，一棵枝头挂满红色果实的油茶树，正静静等待着这群小观众的发现。

这是中南林业科技大学林学院陶铸（实验班）学生党支部“铸梦青林”实践团为当地孩子带来的一堂自然科普课。志愿者们把森林“搬”进了教室，带着孩子们认识了四种身边的植物——栀子、油茶、古香榧、南方红豆杉。

实践团与社区孩子集体合影。

从“发现”开始

“现在，我们一起去森林里探险。”课堂一开始，志愿者没有直接讲知识，而是先放了一张森林的图片，“你们看看，这片森林里藏了哪几种植物？”

小手刷刷地举了起来。“那里有一棵很高的树！”“那个叶子尖尖的是什么？”

孩子们你一言我一语，很快就把四种植物“找”了出来。志愿者顺着他们的发现，一点一点展开——栀子的花是白色的，闻起来很香；油茶的果实成熟后可以榨油，就是我们吃的茶油；古香榧的果子要三年才能成熟，所以叫“三代果”；南方红豆杉的种子红红的，像一颗颗小豆子。

“原来茶油是树上长的！”一个小男孩恍然大悟，转头跟旁边的同学说。

实践团成员讲授森林科普。

会“说话”的植物

“你们知道吗？植物也会‘说话’。”讲完特征，志愿者抛出了一个问题，“当它生病了、渴了、被虫子咬了，它怎么告诉我们呢？”

孩子们愣住了。有人猜“叶子会变黄”，有人猜“会变软”。志愿者点头：“对，叶子变黄就是它在喊‘我渴了’。所以我们看到树叶发黄，就要赶紧给它浇水；看到叶片上有虫洞，就要想办法帮它除虫。”

课堂从“认识植物”延伸到了“保护植物”。志愿者介绍，古香榧因为生长缓慢、结果周期长，野生种群越来越少；南方红豆杉是国家一级保护植物，盗伐现象曾经很严重。“每一种植物都有自己的‘烦恼’，我们能做的，就是了解它、保护它。”

一个扎马尾的女孩低头看了看自己的手，又抬头看了看屏幕上的古香榧，没有说话，但听得格外认真。

“栀子花的花期是几月？”

知识点讲完，进入问答环节。志愿者刚念完题目，十几个孩子的手同时举了起来。

“栀子花的花期是几月到几月？”

“五到七月！”一个小女孩抢答成功，得意地坐了下去。

“油茶果什么时候成熟？”

“十月！”另一个孩子脱口而出。

一堂课下来，答对的孩子领到了小奖品，没抢到的孩子鼓着腮帮子，盯着下一道题。教室里笑声和抢答声此起彼伏。

孩童认真聆听科普课。

画一棵我喜欢的树

问答结束后，志愿者给每个孩子发了一张白纸和一支铅笔。“现在，请你们画出今天最喜欢的植物。”

教室里安静下来。有人画了一棵挂着红果子的油茶树，有人画了一朵白色的栀子花，还有一个男孩画了一棵参天大树，树底下画了一个小人，旁边歪歪扭扭地写着两个字——“是我”。

志愿者蹲在他旁边问：“为什么画这个？”

“因为我想和树一起长大。”他说。

实践团成员与小画家合影。

两个小时在欢声笑语中飞过。课程结束时，一个女孩追到门口问：“老师，你们明天还来吗？”

志愿者没有回答“来”或“不来”，只是蹲下来跟她说：“下次如果有机会，我们还会来的。”

这不是一句安慰。

据了解，此次科普课堂是中南林业科技大学林学院陶铸（实验班）学生党支部“铸梦青林”实践团科普行动的又一次实践。团队科普板块负责人陈妮雅介绍，后续还将持续开展以植物认知、昆虫探秘、生态保护等为主题的系列科普活动，将高校林学专业的学科优势转化为乡村儿童触手可及的自然教育资源。

“我们把课堂搬到乡村，一方面是让专业走出校园、服务社会，另一方面也是想让孩子们知道——他们身边的一草一木，都藏着值得被看见的秘密。”陈妮雅说，“一棵树从种子到参天，靠的是日复一日的扎根。科普也是这样，一次课堂可能改变不了什么，但持续做下去，总有一颗种子会发芽。”

一堂课的时间不长。但系列课程的第一颗种子，已经落了下去。

作者：陈韵涵

责编：徐凯琦

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来源：湖南日报·新湖南客户端