我的“三下乡”丨一曲虫儿飞小手舞温情

王亚萍唐燏笛曾祥英湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 15:26:59

7月23日，吉首大学“文新青年-薪传教育”社会实践团在张家界市桑植县洪家关白族乡回龙村支教点，开展趣味美育课堂，以经典儿歌手势舞教学丰富乡村暑期教学内容，为乡村孩童的夏日时光增添满满活力与温暖色彩。本次《虫儿飞》手势舞课程由实践团志愿者曾祥英、唐燏笛合作教学，课堂氛围轻松，教学效果良好。

结合乡村孩童的兴趣喜好特点，两名志愿者精心设计了贴合学生能力的互助式教学模式。课堂开展过程中，志愿者优先在班级选拔出四名责任心强、反应敏捷、表现力突出的学生担任小组长，通过分层教学的方式推进整体学习进度。志愿者先对小组长进行一对一精细化教学，逐段示范手势动作、细致讲解音乐节拍、耐心纠正肢体细节，反复练习打磨，帮助小组长熟练掌握整套手势舞动作，清晰把握每一段旋律对应的肢体表达，具备带动小组学习的能力。

（志愿者带领四名小组长专项练习手势舞。）

小组长熟练掌握全部内容后，课堂正式进入分组学习环节。四名小组长各司其职、积极带头，分别带领小组同学练习。课堂内形成了志愿者精准指导、小组长互助带动、全体同学积极参与的良好学习氛围。同学们相互提醒动作细节、彼此鼓励配合，学习氛围融洽又热烈。面对接受速度较慢的同学，小组长耐心陪伴、反复示范，志愿者也随时巡回指导，针对性纠正不规范动作，保证每一位同学都能稳步跟上课堂节奏，感受到美育课堂的乐趣。

（各小组在小组长带领下分组练习手势舞。）

《虫儿飞》旋律轻柔悠扬、节奏舒缓治愈，是孩子们耳熟能详的曲目。熟悉的旋律响起，同学们迅速投入其中，目光专注、身姿端正，跟随音乐轻轻抬手、摆臂、舒展肢体。稚嫩灵动的小手跟着节拍起伏律动，动作干净可爱，尽显孩童的纯真朝气。课堂里歌声悠扬、舞姿轻盈，一张张灿烂的笑脸、一个个认真的身影，构成了乡村课堂温柔鲜活的画面。

课堂中，不少孩子展现出优秀的音乐感知力和肢体表现力。练习间隙，一名学生举手发言：“这首歌我在家听过，我想站到前面带着大家一起跳。”另有学生完成分段练习后说道：“跟着音乐抬手、摆臂很好玩，我已经记住全部动作了。”部分同学领悟速度较快，完整掌握整套动作，节拍贴合准确，肢体舒展，主动移步至队伍前方示范，带动其余同学练习。

（孩子们跟随音乐完整展示《虫儿飞》手势舞。）

趣味满满的手势舞课堂，让孩子们在轻松愉悦的氛围中锻炼了肢体协调性，培养了音乐节奏感，让孩子们在玩乐中学习、在体验中成长，极大丰富了乡村暑期课堂的内容形式。

接下来，吉首大学“文新青年——薪传教育社会实践团”将继续立足乡村实际，结合学生成长需求，持续开展多样化、趣味化的美育特色课程，用青春陪伴温暖乡村孩童，以实际行动助力乡村美育事业稳步发展。

作者：王亚萍唐燏笛曾祥英

责编：徐凯琦

一审：徐凯琦

二审：唐能

三审：唐婷

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问