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李雨欣，范思敏，肖珊珊，欧阳瑞希，王盼，何慧婷，石俊杰 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 14:56:58
在乡村教育中，文化课基础教学稳步推进，但系统性的书写美育教育相对匮乏。多数乡村孩童鲜有专业书法指导，日常写字全凭自我摸索，错失了感受汉字之美、涵养静心品格的机会。为补齐乡土书法美育的薄弱环节，7月26日，衡阳师范学院文学院“寸草心计划”公益实践团在共青团新化县委主办的“七彩假期·暖‘新’童行”公益托管班（吉庆镇张家岭村）开设硬笔书法基础课，为乡村孩子们补上一堂不可或缺的硬笔书法启蒙课。
（志愿者李雨欣开展硬笔书法课堂。肖珊珊 摄）
由于长期缺乏专业、系统的书法教学资源，孩子们普遍存在诸多书写误区。提笔姿势错位、坐姿松散歪斜、运笔轻重无序，是课堂上最常见的问题。这些看似细小的书写习惯，长期得不到纠正，不仅影响卷面整洁，更会让孩子养成敷衍急躁的学习心态，难以建立严谨、专注的学习习惯。本次书法课堂摒弃形式化教学，立足乡村孩子的实际学情，从最基础、最关键的内容入手，精准弥补乡土教育的空缺。
课堂之上，志愿者聚焦书写核心要点，耐心示范标准握笔方式，细致讲解手指发力、手腕放松及书写坐姿等基础常识，逐一纠正孩子们常年积累的错误习惯。对于接受较慢的孩子，老师耐心引导、反复调整，帮助孩子们打破固有的错误书写模式，建立标准、规范的书写认知。
（孩子们进行硬笔书法练习。李雨欣 摄）
夯实姿势基础后，课程聚焦横竖撇捺等基础笔画，拆解运笔起落、轻重缓急的小技巧。志愿者用通俗直白的讲解，让孩子们明白汉字的章法与美感，让孩子们知道写字不是潦草落笔，而是落笔有据、书写有心。
安静的课堂上，孩子们沉下心来认真临摹练习。笔尖簌簌划过纸面，每一个笔画的修正、每一次姿势的调整，都是孩子们全新的尝试与成长。孩子们的字迹渐渐摆脱了杂乱歪斜，慢慢变得工整舒展，每个人都在练习中收获了进步，不大，但是看得见。
（小朋友展示书法作品。何慧婷 摄）
这堂普通的书法课，不仅是一次书写技巧的教学，更是乡村美育资源的有效补充。在缺乏专业美育课堂的乡村校园里，这样的课程为孩子们打开了笔墨世界的大门，让未系统接触书法教育的孩子，学会规范书写的重要、读懂汉字之美。
（本次硬笔书法课志愿者与孩子们合照。何慧婷 摄）
练字修心，落笔育人。孩子们在一笔一画的打磨中褪去浮躁、培养耐心，在反复练习中学会坚持、懂得严谨。书写的好习惯，慢慢沉淀为踏实的学习态度，规整的字迹，滋养着端正的品格。
美育无小事，润物细无声。未来团队将持续聚焦乡村美育短板，填补乡土素质教育空白，用一节节扎实的小课堂，为乡村孩童的成长赋能，让墨香扎根乡土，让美育滋养童心。
责编：万枝典
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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