青春“三下乡”丨科创零距离匠心启智行

李潇湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 12:02:14

为进一步拓宽青少年科学视野，弥补基层科普教育资源薄弱短板，打通高校科普资源下沉通道，让优质高等教育资源走出校园、扎根基层、惠及城乡少年儿童。7月11日至15日，湖南工程学院机械工程学院小平科技创新团队积极投身社会实践，先后走进湘潭市雨湖区黄龙村、曙光社区，开展为期五天的机械主题系列科普志愿服务活动，以专业工科力量助力青少年科学启蒙。

（小平科技创新团队队员为曙光社区的青少年普及机械知识。）

依托机械工程专业特色与科创团队技术优势，本次活动摒弃枯燥的理论宣讲模式，坚持“趣味科普、实操赋能、寓教于乐”的理念，将专业科创教具、趣味科学实验融入基层课堂，为辖区青少年打造沉浸式科技学习体验。活动首站落地黄龙村，针对乡村青少年科普体验匮乏的现状，团队队员携带3D打印机、智能机器人等前沿科创设备走进乡村课堂。现场，队员们细致讲解设备工作原理，分步演示数字建模、参数调试、实物打印的完整流程，引导孩子们近距离观察科技运作、亲手触摸打印成品。原本抽象的机械原理、数字科技知识变得直观易懂，彻底打破了乡村孩子对前沿科技的距离感与陌生感。

（湖南工程学院机械工程学院小平科技创新团队合影。）

在曙光社区的科普课堂中，团队聚焦基础机械知识普及，以工匠精神为核心设计特色实践课程。围绕日常生活中常见的齿轮传动、杠杆联动、机械拼接等基础原理，队员们准备了丰富多样的机械拼装模型，采取“理论讲解+一对一指导+动手实操”的教学模式，耐心解答青少年提出的各类疑问，手把手带领大家拆解结构、拼装零件、调试模型。青少年们从最初的好奇观望、踊跃提问，到专注实操、独立探索，在动手实践中理解了机械奥秘、掌握了科学知识，切实收获了探索的乐趣与成功的喜悦。

（小平科技创新团队成员在黄龙村开展科普课堂。）

此次乡村与社区双线联动科普实践活动，精准对接基层科普教育需求，将晦涩难懂的工科专业原理转化为适配青少年认知的趣味启蒙课程，有效补齐了基层科普资源不足、科创的教育形式单一的短板。不仅让辖区青少年近距离感受机械科技的独特魅力，切实提升科学探索能力与创新实践思维，更在孩子们心中埋下了热爱科学、崇尚匠心、勇于创新的种子。下一步，湖南工程学院机械工程学院小平科技创新团队将持续发挥专业优势，常态化开展基层科普志愿服务，以青春之力传播科创力量，助力青少年科技素养稳步提升。

（指导老师：林颖）

作者：李潇

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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