为持续深化乡村教育帮扶实效，精准掌握湘西地区语言文字普及现状，并发挥医学专业优势守护儿童身心健康，7月19日至20日，中南大学湘雅医学院“涓流汇远，泽润和平”暑期支教实践团在保靖县迁陵镇和平村，集中开展入户线上问卷调研、AI理财实践课堂、乡村寄生虫科普与创意美术绘画等系列特色实践活动。十余名医学生扎根乡土，将分人群语言调研、AI启蒙教育、美育培养与医学科普有机融合，以青春力量赋能乡村文化振兴与健康乡村建设。

乡村振兴，语言先行。普通话普及是打通城乡文化交流、提升乡村教育质量的重要抓手。前期支教中，队员们发现和平村以土家族群众为主，中老年村民日常多用方言，部分低龄儿童在校及公共场合存在普通话表达胆怯、发音不准、词汇不足等问题。为全面掌握偏远村寨家庭语言使用习惯及小学生推普现状，“涓流汇远，泽润和平”实践团提前设计两套独立线上电子问卷，区分“村民家长”与“在读小学生”两类对象，于7月19日开展全村入户专项走访。

清晨，队员携带调研提示卡，沿村路分头入户。本次调研摒弃纸质表单，采用线上问卷精准区分维度。第一套问卷面向家长及中老年村民，聚焦家庭日常交流语种、家长普通话沟通能力、引导孩子使用普通话的频次、对推普的重视程度及媒介语言偏好等，收集家庭语言环境一手数据。第二套问卷面向在读小学生，涵盖课堂发言频率、课后玩耍用语、居家表达意愿、发音难点及练习渠道等，精准捕捉儿童推普痛点。

走访中，队员针对不同群体灵活操作：对识字弱的老年村民，逐条朗读题目协助作答；对中青年家长，交由本人独立填写；对适龄儿童，放慢语速引导自主勾选，确保数据真实有效。不少村民坦言，常年习惯方言，普通话仅能听懂简单句，农忙时更缺少与孩子讲普通话的条件；大量留守儿童祖辈表示自身水平有限，假期无法辅导，孩子开学后口音重、不敢开口。队员在填写间隙同步开展轻量化宣传，讲解普通话对孩子升学、外出发展的价值，分享居家亲子朗读、观看动画等简易练习方式，鼓励营造双语环境。

（支教团成员与村民沟通，采集村民普通话水平数据。）

当日走访结束后，“涓流汇远，泽润和平”实践团汇总后台数据，梳理出和平村推普的现实难题：方言使用根深蒂固，家庭练习环境缺失；中老年群体基础薄弱，难担辅导责任；小学生练习场景仅限校园，暑期缺乏持续学习的渠道。据此，团队迅速调整后续课程，计划增设普通话故事分享、方言普通话对照诵读、少儿朗诵竞赛等特色课时，针对性补齐短板。

7月20日上午，“涓流汇远，泽润和平”实践团创新开设AI理财实践课堂，将人工智能启蒙与少儿财商教育巧妙融合，借助AI对话工具辅助教学。课堂以“假如你有10元初始资金，如何规划才能收获最大快乐与成长”为核心问题展开。队员引导孩子们与AI进行互动对话，提出自己的消费想法，AI则从“需要与想要”的区分、储蓄与利息概念等维度给予即时反馈和建议。在AI的启发下，孩子们逐渐明白了金钱可以投资于成长与美好体验，而不仅仅是消耗性消费；理解了把钱存进“家庭银行”不仅能保障安全，还能获得额外的“利息”奖励。课堂的高潮环节，每位孩子用AI工具生成属于自己的“理财通关毕业证书”。队员还引导孩子们分享自己的理财决策过程和证书内容，在锻炼表达能力的同时巩固财商知识。这种AI赋能的沉浸式课堂，不仅让孩子们体验到科技带来的新奇与便利，更在他们心中播下了理性消费、规划未来的种子。

（支教团成员与小朋友进行AI实践。）

同日下午，寄生虫科普健康课堂准时开讲。这是队员们发挥医学生专业优势的特色课程，它也精准贴合湘西部分地区依山傍水、孩童常下地玩耍、接触农作物与家畜的生活环境。队员筛选蛔虫、蛲虫、钩虫、血吸虫等本地高发寄生虫作为核心内容。课堂首先结合乡村生活场景，讲解田间泥土、生水、未清洗瓜果、生熟餐具混放、饭前便后不洗手、赤脚踩踏水田等行为导致的感染风险，辅以真实案例，点明寄生虫感染可引发腹痛、营养不良、消瘦、食欲衰退等危害，强化日常卫生意识。队员重点强调下地玩耍、接触家畜、饭前便后必须彻底清洁；同时系统讲解生熟厨具分开、不饮生水、避免赤脚涉田等居家防护办法。

（支教团成员进行寄生虫科普。）

寄生虫课程结束后，“涓流汇远，泽润和平”实践团紧接着开展了以秋日落叶创意创作为核心主题的创意绘画美育课堂。课程首先，支教队员抛出问题，引导孩子们思考：“秋天能看到哪些独有的景物？”问题抛出后，现场小朋友踊跃发言，一一列举出金黄的稻田、飘落的树叶等景物。待大家分享结束后，队员顺势讲解，秋日的树叶也可以是绝佳的创作素材，可设计出各式各样精美别致的艺术作品。队员现场展示多组落叶创意作品范例，随后要求孩子们参照范例进行临摹绘制，或者自由地发散想象力，结合自己见过的秋日风景构思全新画作。一幅幅融合落叶创意与童真想法的绘画作品，既勾勒出乡村孩童对自然与故土的热爱，也展现出乡村孩子丰富灵动的内心世界。

（支教团成员查看小朋友的画。）

连日来，分人群线上问卷调研、AI理财实践课、寄生虫科普与美育绘画课程有序落地。“涓流汇远，泽润和平”实践团坚持需求导向，将两套问卷收集的数据作为优化后续课程的核心依据，拒绝形式化实践。专项调研摸清了当地家庭与学生语言使用实情，为常态化推普找准方向；AI理财课堂以科技赋能财商启蒙，拓宽乡村儿童视野；寄生虫科普补齐卫生健康教育短板；美育绘画激发想象力与表达力。实践团负责人介绍，调研数据将整理形成《保靖县和平村推普现状专项调研报告》，并据此调整剩余支教安排。语言板块计划增设少儿朗诵比赛、红色故事分享会等活动，持续改善家庭语言环境；医学科普将拓展儿童用眼健康、夏季防暑防虫等专题，提升儿童健康常识。

青年有为，实干兴乡。连日入户与课堂实践，让湘雅学子真切触摸乡村发展现实需求，明晰扎根基层的责任使命。接下来，实践团将继续坚守和平村一线，依托调研数据推进分层推普帮扶，持续开设AI启蒙、美育、医学科普等多元课程，兼顾文化传承、语言普及、科技启蒙、健康守护等方面，用心用情陪伴儿童成长。全体队员将立足医学所长，转化课堂理论为实干力量，持续充实乡村暑期优质教育资源，破解教育、文化、健康领域突出难题，以青春行动助力湘西保靖和平村乡村全面振兴，在基层实践中淬炼医者初心，书写新时代青年服务中国式现代化的担当答卷。

作者：龚晓宇

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来源：湖南日报·新湖南客户端