青春“三下乡”丨拳脚藏礼仪，国学润童年

张文斌叶永茂罗丹玲湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 11:17:58

7月18日，湖南人文科技学院“彩虹计划”志愿服务队深入乡村小学开展特色文武融合公益支教活动。服务队立足体育专业优势，创新打造武术+《弟子规》沉浸式课堂，把武德修养与国学教化融入拳脚招式，以武健体、以礼润心，为乡村少年送上兼具运动活力与文化底蕴的特色实践课程。

本次支教打破国学诵读、武术训练等割裂开展的传统教学模式，立足乡村儿童认知规律，构建“一招一式练体魄，一字一句悟德行”的特色教学体系。课堂上，志愿者以梅山传统武术基础动作为载体，系统教授抱拳礼、弓步、马步、推掌等基础套路，规范青少年形体姿态，锤炼坚韧意志；同步拆解《弟子规》孝悌、谨信、仁爱、尊师等核心要义，深度阐释传统武礼背后的文化内涵，向孩子们传递“习武先习德，立身先明礼”的价值理念。

(志愿者带领小朋友学习武术)

教学过程摒弃生硬说教，采用情景融合式教学实现知行合一：集体列队有序操练，对应“兄道友，弟道恭”引导孩童懂得谦让互助；课前课后规范行尊师礼，结合“长者先，幼者后”讲解待人处世准则；沉稳扎桩静心调息，依托“立端正”规范日常言行举止。孩子们伴随拳法节奏齐声诵读国学经典，在动静相宜的课堂氛围中强筋骨、明事理。针对乡村留守儿童群体，志愿者开展一对一动作辅导与暖心谈心陪伴，在近距离互动中疏导孩童情绪，引导孩子常怀感恩之心，树立友善包容的处事观念。

(小朋友学习武术动作画面)

湖南人文科技学院“彩虹计划”志愿服务队长期扎根基层开展乡村助学服务，此次文武融合支教是高校发挥专业资源、助力乡村教育提质的创新实践。

(志愿者给小朋友讲解动作要领)

下一步，该校“彩虹计划”志愿服务队将持续优化特色支教课程体系，举办国学武术成果展演，留存教学手册供乡村学校长效使用，持续聚焦留守儿童成长需求，以青年志愿力量赋能乡村文化振兴，用传统文化滋养乡村少年健康成长。

作者：张文斌叶永茂罗丹玲

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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