7月20日，湖南工商大学会计学院“青禾拾光”支教团走进长沙市望新小学，以“英雄故事分享”与“红色歌曲教学”为载体，将宣讲与美育有机融合，为孩子们带来一堂别开生面的爱国主义教育课，在童心深处播撒信仰的种子。

英雄课堂：从烽火岁月到平凡担当，让榜样可感可及

课堂伊始，支教队员借助版画、历史老照片等珍贵素材，依次讲述刘胡兰、黄继光、董存瑞等革命先烈的英勇事迹。当讲到刘胡兰面对铡刀坚贞不屈时，台下不少孩子悄悄攥紧拳头；谈及黄继光舍身堵枪眼的壮举，低年级学生中有人红了眼眶。为增强互动性与参与感，课堂穿插趣味知识抢答——“谁题词‘生的伟大，死的光荣’？”“杂交水稻之父是谁？”——孩子们争先恐后举手作答，在一问一答间将英雄故事铭刻于心。

图为支教队员讲授英雄故事时学生踊跃举手互动

除革命烽火中的英雄外，支教团还将钱学森、袁隆平、屠呦呦等“时代楷模”引入课堂。当讲述袁隆平院士数十年躬耕稻田、只为“让所有人远离饥饿”时，一名孩子主动分享：“奶奶总说以前吃不饱，现在顿顿有米饭，原来都是袁爷爷的功劳。”质朴童言，道出最真实的感悟。在“和平英雄”环节，消防员、白衣天使等平凡守护者的故事，更让孩子们纷纷畅谈理想，不少学生坦言“想当医生”“想当消防员”，立志守护身边人。

最动人的环节当属“如果我是小英雄”情景思辨。支教团结合校园、公交、公园三个生活场景，引导孩子们探讨日常小事中的善意与担当。孩子们踊跃发言：搀扶摔倒的同学、公交车上主动让座、随手捡起公园垃圾……有孩子课后感慨：“以前觉得英雄很远，现在才明白，做好身边小事，自己也能成为小英雄。”课后，许多孩子认真写下自己印象最深的英雄，并主动与队员交流，希望将故事讲给父母和同学听。

整堂课以儿童视角为原点，用孩子听得懂的语言诠释奉献与担当。支教队员张佳雪表示：“英雄分享不只是讲述历史，更希望在少年心中种下向善、向勇、向国的种子。英雄精神不必惊天动地，它藏在每一次乐于助人、每一份责任担当里。”

图为支教团队员在分组辅导中带领孩子认读歌词

红歌嘹亮：以旋律串联家国记忆，用美育浸润赤子之心

英雄故事筑牢精神根基，红色歌曲激扬爱国情怀。支教团随即启动红歌教学课堂，采取精细化分组辅导模式，将16名小朋友分为4个小组，每组配备1至2名队员进行专属陪练。精选《歌唱祖国》《红星歌》《爱我中华》《国家》四首诞生于不同历史时期的经典红歌，从中华人民共和国成立初期到改革开放，再到新世纪，串联起家国发展的时代脉络。教学采用“先识字、后学唱”的阶梯式推进法，队员们从字词打磨到旋律校准，循序渐进夯实发音基础与音准节奏。同时，深挖每首歌曲背后的时代背景与红色故事，将党史知识和家国情怀融入教唱全过程，实现“以唱带学、以歌传情”。

各组专项学习后，支教团统一教唱《我爱你中国》，逐句带领全体小朋友熟悉旋律与歌词，为汇报展演做足准备。

图为支教团队员与小朋友同台演绎红色歌曲

师生同台：童心告白祖国，红色余韵悠长

为全面展示教学成果，支教团带领全体学生移步学校多媒体报告厅，举行红歌主题汇报展演。各学习小组与带教老师依次登台，师生默契配合，共同唱响所学曲目。尽管孩子们身形稚嫩，但在老师的鼓励下，他们自信投入，歌声整齐嘹亮，饱含深情，赢得现场阵阵掌声。展演高潮，全体支教队员与小朋友携手共唱《我爱你中国》，舞台上红旗招展，交相辉映，汇成一片流动的“中国红”。孩子们昂首挺胸，用清脆透亮的童声向祖国深情告白，红色经典的力量跨越乐谱，浸润每一颗纯真的心灵。

实践队员曾婉琪感慨道：“起初孩子们还有些羞涩，但唱到《我爱你中国》高潮时，他们不自觉地大声跟唱，目光明亮。爱国主义无需生硬说教，讲透歌曲背后的故事，孩子们自能唱出力量。”

图为小朋友挥舞红旗齐声高唱红歌

支教光阴虽短，但“青禾拾光”支教团将继续以贴近童心的多元方式深耕实践，依托“三下乡”平台，持续用好英雄宣讲、红歌美育两类红色教育形式，用青年力量传递红色正能量，让英雄精神与红色旋律浸润童心、代代传承，在基础教育的沃土上谱写青春闪光的篇章。

作者：文：郭靖娴 吴思琪 邓珊；图：谢雯 谭颖

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来源：湖南日报·新湖南客户端