我的“三下乡”丨踏遍乡间阡陌，传递少年暖意

杨子妍湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 11:36:00

7月，我跟随湖南科技大学数学与统计学院数梦空间志愿服务队，来到邵阳市洞口县古楼村开展三下乡实践。出发前我常常思索，短短几日的基层实践，我们能为乡村带来什么？带着这份思考，我们走进了这片乡土。

入户走访，调研乡村特色产业

村落农户居住分散，在张翼老师的带领下，我们徒步穿行乡间小路逐户走访。和村民促膝交谈，仔细询问古楼贡茶的年产量、储存条件与销路困境，实地记录乡村特色产业发展现状。看着村民说起茶叶销路受阻时略带忧愁的神情，我真切感受到乡村特色产业发展的不易，也更加明白基层调研不是简单的问答记录，而是用心倾听乡土最真实的心声。

（张翼老师带领队员入户走访，了解农户茶叶生产情况。）

上门宣讲，传递助学惠民暖阳

走访之余，我和队友分工配合，一同向村民宣讲学生资助政策。很多长辈不熟悉高校助学金、助学贷款的申报流程，担心家里孩子上学承担不起开销。我们分头围坐在农户身旁，把生硬的政策条例换成接地气的大白话，轮流耐心答疑。用通俗易懂的话语，向村民讲解助学金、助学贷款的申请流程，针对家里有高中应届毕业生、大学生的家庭逐一答疑，把实打实的助学福利送到群众家门口。

（我和队友向村民讲解学生资助相关政策。）

手工课堂，解锁绒花美育乐趣

抵达古楼乡中心学校，我主要负责扭扭棒绒花手工课程。乡村孩子很少接触手工美育课程，刚上课时眼里满是胆怯与好奇。我挨个走到孩子们身边，手把手示范缠绕、塑形技巧，一点点引导他们创造属于自己的绒花。全程我专注陪伴每位孩子，没有多余时间闲聊玩耍，一心只想把简单美好的手工乐趣带给他们。当一朵朵色彩鲜亮的绒花在孩子们手中成型，他们举着作品眼睛闪闪发光，争先恐后向我展示成果。看着纯粹热烈的笑脸，我内心柔软又感动，美育不分远近，一束小小的绒花，就能为乡村孩童的童年添一抹亮色，能以自己所长陪伴孩子们，是这次支教最珍贵的温柔收获。

（我现场指导孩子们制作绒花手工。）

从前我总觉得三下乡只是我们单方面向乡村给予帮助，亲身经历过后才懂得这是双向治愈的相遇。我们把助学政策送到农户家中，将手工美育带给乡村孩子；而淳朴和善的村民、满眼好奇的孩子们，用纯粹的善意打动我，也让我真切体会到青年基层实践的价值。乡间路途的奔波、宣讲与授课的忙碌，所有细碎的温暖，都是此行独一无二的收获。

（数梦空间志愿服务队集体合影。）

作者：杨子妍

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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