青春“三下乡”丨湖工商学子以创意美育陪伴浆水村儿童暑期成长

郭祺，刘丽，杨杨湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 09:21:42

7月21日，湖南工商大学设计艺术学院艺启匠心志愿服务队在郴州市宜章县浆水村继续开展“七彩假期”公益夏令营活动。结合团队艺术专业特点，志愿者开设创意美术课程，通过灵活开放的教学方式，丰富乡村儿童暑期课堂内容，为孩子们提供多样化的艺术体验。

在日常艺术教学中，固定模板和统一画法往往会限制学生的独立思考和自主表达。为让孩子们在创作中保持主动性，本次美术课程没有设置标准化绘画范本，也不要求统一画面效果。课程以基础几何图形作为创作载体，让孩子们在简单图形的基础上自主发挥，根据自己的观察和理解完成绘画作品，重在锻炼学生的联想能力与创造能力。

与常规美术课不同，本次课堂不强调绘画技巧、造型标准和色彩规范，志愿者主要以引导提问的方式启发学生思考，鼓励孩子们结合生活中的所见所闻进行二次创作，大胆改造图形、自由搭配颜色，形成属于自己的画面内容。在创作过程中，孩子们表现出较强的参与积极性。大家没有局限于画纸上原本的几何轮廓，而是根据自己的想法对图形进行变形、组合和填充，将简单线条创作出风景、人物、动物、日常场景等多种画面。每个孩子的构思角度不同，作品呈现出丰富、多元、个性化的特点，充分体现了儿童的想象力和独立思考能力。

（图为孩子们在课堂上自主进行创作宋晨摄）

针对部分创作思路较为局限、不敢大胆落笔的学生，志愿者进行一对一沟通指导，耐心引导学生打开思路，鼓励学生大胆尝试、自由表达。课堂全程氛围轻松包容，不否定学生的个性化创作，不刻意修正画面细节，让孩子们在宽松的环境中完成完整的艺术创作体验。不少学生从最初的拘谨和犹豫，逐渐变得自信主动，能够独立完成整幅作品。

（图为志愿者进行一对一沟通指导宋晨摄）

本次创意美术课程，重点突出自主性、开放性和趣味性，让学生从被动模仿转变为主动创作。通过本次课堂，孩子们对艺术创作的理解更加全面，认识到绘画没有唯一标准答案，敢于表达、勇于构思就是最好的创作状态。在实际动手绘画的过程中，学生的观察力、想象力和动手能力得到有效锻炼，审美认知也得到进一步提升。对大学生志愿者而言，本次美育课堂实践也是一次扎实的基层锻炼。团队结合专业所学设计课程、组织教学、开展互动，将课堂知识与社会实践有效结合，在走进乡村、服务孩童的过程中积累基层服务经验，提升教学组织、沟通协调和社会实践能力，展现出当代大学生的责任意识与服务意识。

（图为课堂作品展示宋晨摄）

截至目前，艺启匠心志愿服务队在浆水村的暑期夏令营活动稳步推进。团队结合儿童日常成长需要，持续开设安全教育、趣味互动、艺术课堂等多样化内容，丰富乡村儿童的暑期生活，为乡村孩子提供积极、健康、充实的假期陪伴。下一步，志愿服务队将继续结合专业优势，优化课程设计，丰富课堂形式，持续开展内容充实、贴近学生、实用性强的特色暑期课程。团队将以踏实的志愿行动，持续助力乡村儿童暑期成长，充分发挥高校学子社会实践的积极作用。

作者：郭祺，刘丽，杨杨

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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