依托“行走潇湘”青年基层实践平台，湖南科技大学商学院实践团队赴湖南省湘潭市湘潭县石鼓镇开展资助政策基层宣讲，作为团队一员，我于2026年7月13日至7月15日跟随队伍深入村镇，分入户走访、村委课堂、乡村书屋三大场景，全覆盖宣讲国家学生资助帮扶政策，以青春脚步打通助学惠民服务的“最后一公里”，将暖心助学红利送到乡村家家户户。

（我为商户村民讲解湖南省大学生资助政策。）

作为实践团一员，我们最先开展全域入户流动宣讲，重点对接村内低保户、单亲家庭、家中有升学学子的困难农户。我和队员两两分组，手持彩色政策宣传单走进农家小院，摒弃生硬刻板的官方条文，坐在农户堂屋板凳上用乡土家常话拉近距离。每到一户，我们都会细致询问家里孩子就读年级、升学顾虑与家庭经济收入压力，完整讲解免息生源地助学贷款、各级奖助学金、临时困难补助等全品类帮扶政策，还拿出手机手把手演示线上政策查询、申报系统完整操作流程。针对村民频繁提出的申报材料清单、助学贷款办理时限、分期还款方式、突发家庭变故特殊救助等疑问，我们现场逐条记录、细致拆解，彻底打消家长们担心学费过高、无力供孩子读书的焦虑。不少村民和我坦言，此前零散听说过助学政策却始终一知半解，经过一对一上门讲解，终于完整摸清了覆盖全学段的帮扶体系，卸下了子女求学的心理重担。本次入户走访，也是我们落实“行走潇湘”基层实践的重要一环，我们以双脚丈量乡土，实现政策宣传入户无死角。

（我作为主讲人开展湖南省大学生资助政策宣讲讲座。）

完成分片入户走访后，我们在石鼓镇海南村村委会活动室开设专题资助政策讲堂，补齐入户宣讲缺少的系统化政策科普短板。本次集中宣讲由我、国家励志奖学金获得者唐美琪联合主讲，其余队员在现场分发图文政策手册、搭建互动答疑专区。整场宣讲完整梳理了从义务教育到大学阶段全套资助体系，分层拆解各类奖助项目的细则标准，清晰划分普通学生、建档立卡、残疾家庭等特殊群体差异化帮扶规则，逐条列明各项补贴的申请渠道与发放时间。宣讲结束后的交流环节格外热闹，村民们围着我们咨询复读升学、跨地区异地就读等特殊场景的政策适用问题，我们把晦涩专业的政策条文转化为贴合乡村实际的通俗解读，面对面化解大家心中的求学经济难题，这场村委课堂，也成为“行走潇湘”基层服务中集中普惠群众的关键载体。

（我向将军村村委会朱主任讲解湖南省大学生资助政策。）

为进一步拓宽政策宣传覆盖面，我们又前往湘潭县石鼓镇将军村村委书屋，开展精细化、沉浸式小型政策宣讲。不同于村委会大型集中课堂，乡村书屋环境静谧，更适合小范围、近距离互动交流，恰好弥补大范围宣讲讲解仓促、群众提问不充分的短板。宣讲过程中，我和队员立足乡村家庭真实求学需求，为在场村民、在读中小学生、高考新生完整梳理全学段资助保障：从学前教育生活补助、义务教育阶段帮扶，到高中专项贫困补助，再到高校国家奖学金、助学金、助学贷款政策，层层梳理清晰。针对乡村群众普遍存在的政策盲区，我们重点区分普惠性补助与特殊困难家庭专项帮扶的区别，厘清不同学段、不同家庭状况对应的申报项目，解决村民“分不清、看不懂、不会报”的普遍难题。现场氛围温和有序，村民结合自家孩子的实际情况踊跃提问，我们针对新生入学资助、续贷流程、异地申报、临时困难补助申领等高频问题耐心解答，用朴实接地气的语言，让严谨的惠民政策真正转化为群众听得懂、用得上的民生知识。

全程参与“行走潇湘”系列助学宣讲，三段不同形式的基层服务让我收获颇丰。入户走访实现精准到户、村委课堂完成系统科普、书屋微宣讲做到精细答疑，三种模式相辅相成，全方位提升了乡村群众对学生资助政策的知晓度与理解程度，实实在在缓解了农村家庭子女求学的经济顾虑。作为青年大学生，我真切感受到，基层实践不是简单的政策宣讲，而是带着温度走进群众，用青年力量守护乡村学子的求学之路。

下一步，我和实践团全体队员也会持续立足“行走潇湘”实践平台，依托乡村各类基层阵地，持续开展多样化、精细化助学惠民服务，持续推动资助政策落地生根、普惠于民，以青春担当守护更多乡村学子的逐梦理想。

作者：文：张勤勤/图:张勤勤 王珏

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来源：湖南日报·新湖南客户端