我的“三下乡”丨衡师奔赴新化乡土，赴一场童心之约

刘思怡湖南日报·新湖南客户端 2026-07-27 06:34:24

盛夏蝉鸣声声，热浪裹挟着蓬勃的青春气息。此刻我仍身处衡阳师范学院校园，收拾行囊，静待出发，即将跟随“寸草心计划”实践团队奔赴娄底新化孟公镇孟公村，参与新化县“七彩假期·暖‘新’童行”公益托管志愿服务活动。这是我第一次正式参与大规模的三下乡社会实践，心中满怀期待，也怀着一份谨慎的敬畏。

（图为实践团培训会大合影，石俊杰摄）

在此之前，我零星参与过校内组织的小型志愿活动，服务场景大多局限在校园之内，并未真正走进基层乡村。随着筹备推进，我逐步了解到，新化是梅山文化的核心发源地，孟公镇坐落于雪峰山脉余麓，淳朴厚重的乡土民风在这里代代延续。村内许多家长常年忙于农事与生计，漫长暑假里难以持续照看子女，不少孩子缺少系统的课业辅导与丰富的课余活动。我们衡阳师范学院文学院筹备的公益托管，正是希望为孩子们搭建一个安全温暖的暑期港湾。

大一一年多的学习生活，让我积累了基础的理论知识，也一直渴望跳出书本寻找实践的出口。以往我对乡村孩童成长现状的认知，仅来源于网络报道与文字资料，隔着屏幕缺少真切的感知。此番前往孟公村，意味着彻底走出熟悉的衡师校园，沉浸式接触乡村。于我而言，这不是一项需要完成的任务，而是一次近距离触摸乡土现实、检验自身能力的宝贵机会。我时常在想，当理论真正落地田间地头，会碰撞出怎样的火花？而我又能否在陌生的乡土环境中，找到属于自己的那份笃定与从容。

出发在即，心绪复杂而真切。既有初次下乡的忐忑不安，也有即将奔赴基层、奉献力量的热切期盼。我时常在脑海里想象孟公的模样：连绵的雪峰余脉环绕村落，田野铺展着盎然绿意，乡间小路连通家家户户。我期待遇见当地的孩子们，期待能够走进他们的世界，听听他们的笑声，也听听他们心底小小的愿望。我盼望着，在基础课业托管之外，也能用趣味课堂、安全教育、课外拓展丰富他们的假期生活。我反复问自己：我能带去什么？这段经历又会在我身上留下怎样的印记？我想，答案只有真正抵达之后才会慢慢浮现。

（图为出征仪式大合影，石俊杰摄）

我清楚地明白，公益托管绝不等同于简单的看护，三下乡更不是一场流于形式的体验。它意味着日复一日的耐心、细致的沟通、长久的责任。面对一群活泼天真的孩子，需要足够的包容与细心，兼顾学习引导与安全守护。我深知我们一群衡师学生力量有限，很难一蹴而就改变什么，但真诚长久的陪伴，足以在这个盛夏为孩子们带去温暖与光亮。我也期待，在与村民和孩子相处的过程中，读懂新化这片土地上独有的民风与梅山文化底蕴，在服务他人的同时完成自我沉淀与成长。我想，这或许就是“寸草心”这个名字的深意——微小却执着，平凡却真挚，像春日里的一抹新绿，默默生长，静静守护。

征程尚未开启，初心已然滚烫。作为刚结束大一学习的衡阳师院学生，我还有许多需要学习、打磨的地方。我已做好心理准备，放下学生的娇气，沉下心适应乡村的生活节奏，踏实完成每一天的托管工作。我也在心底默默提醒自己：少一些预设，多一些倾听；少一些急躁，多一些耐心；少一些自我，多一些共情。唯有如此，才能真正走进孩子们的内心，也才能在这片陌生的土地上收获真正的成长。

（图为孟公村党群服务中心，刘思怡摄）

即将踏上新化热土，我满怀热忱，整装待发。我希望此次孟公之行，能以青年微光守护乡村童心，用耐心陪伴孩童度过盛夏时光。在基层乡土中见证、思考、成长，把课堂之外所学付诸实践，在奉献中读懂青春担当，不负这场盛夏奔赴。我相信，当离别那天回望这段日子时，我会感谢那个勇敢出发、全力以赴的自己，也会铭记这片土地上孩子们纯真的笑脸。

作者：刘思怡

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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