我的“三下乡”|十日乡土践初心青春支教担使命——吉首大学体育科学学院“体育文化人”社会实践团三下乡感悟

周语妍陈通瞿宏建彭黎斌湖南日报·新湖南客户端 2026-07-26 23:08:15

7月20日为助力乡村美育体育建设，积极响应大学生“三下乡”社会实践号召，7月11日至7月20日，吉首大学体育科学学院“体育文化人”社会实践团赴保靖县阳朝乡麦坪村开展为期十天的暑期支教服务。作为本次支教团队的一员，我全程负责大班学生的教学与排练工作，在短短十天的朝夕相处中，真切体会到青年下乡的意义与新时代大学生的责任担当。

我所带的大班学生年龄跨度较大，涵盖小升初、初升高不同阶段的少年。不同于低龄孩童的活泼外放，这群年纪稍长的孩子普遍性格内敛、不善表达。支教初期，在排练《少年中国说》合唱节目时，我明显感受到孩子们的拘谨与羞涩。大家总是低头不语，声音微弱细碎，不敢大胆放声、不敢自信展示。

初次当支教老师的我，起初也十分生疏，不懂如何快速调动课堂氛围、拉近和孩子们的距离。但我没有急于求成，选择慢慢陪伴、耐心引导。课余时间我主动和孩子们谈心聊天，带着他们练习朗诵、参与体育游戏、开展球类运动，一点点鼓励他们突破自我、大胆表达。

（图为教学组成员带大班的同学们开展游戏。）

十天的陪伴与教导，变化悄然发生。孩子们慢慢卸下防备、打开心扉，从沉默和胆怯变得开朗大方。排练时能够挺直身姿、放声高歌，活动中积极参与、主动互动，每一次进步都格外动人。在最终的期末汇报演出中，大班学子意气风发、声音铿锵，用一曲《少年中国说》唱响少年朝气与家国情怀，完美展现了这段时间的学习成果与青春风貌。

（图为演出结束后大班同学和老师的合影。）

汇演落幕、离别将至，不舍的情绪萦绕在每个人心头。不少孩子红了眼眶、依依不舍，更有平时最内向的孩子告诉我，今后考上大学也要参与三下乡，回到乡村支教，把温暖和善意继续传递下去。听到这番话，我内心深受触动，所有的辛苦与付出都变得格外有意义。

（图为大班同学和三下乡教学组成员的合影。）

从前在校园里，“青春担当”“助力乡村振兴”对我而言，只是书本上的文字与口号。真正走进乡土、扎根基层后我才明白，青年担当从不是空谈，而是扎根乡村、躬身实干，是用自己的专业所长，为乡村教育添砖加瓦。乡村素质教育的发展需要青年力量接续助力，需要一代代大学生走出校园、奔赴乡土，补齐乡村美育、体育教育短板。

（图为此次三下乡活动所有师生家长的合影）

十日支教虽短，育人初心绵长。此次三下乡实践，是我走出象牙塔、走进基层的珍贵历练，更是一场双向的成长与治愈。未来，我将始终牢记青年使命，持续关注乡村教育发展，坚守初心、不负韶华，继续以青春之力扎根乡土、传递温暖，将所学所识转化为实干力量，在服务基层、助力乡村振兴的道路上步履不停、笃定前行。

（通讯员：周语妍陈通瞿宏建彭黎斌）

作者：周语妍陈通瞿宏建彭黎斌

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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