青春“三下乡”｜以AI为笔，绘乡村孩童想象之翼

银婧茹湖南日报·新湖南客户端 2026-07-26 22:48:03

7月19日，湖南师范大学信息科学与工程学院“筑梦心环”实践团在东安县白牙市镇第三小学开启了一场人工智能科普之旅。作为信息技术领域的青年学子，团队注重将数字代码与AI思维转化为乡村少年可触摸的科技实践，以“探秘超级大脑”科普讲座与“魔法AI”3D模型生成体验为载体，通过智能场景演示与动手操作实践相结合的方式，引导乡村少年在沉浸式探索中感知信息技术的强大力量，于好奇与惊叹中播撒科技启蒙的火种。

科普讲座环节，实践团成员从孩子们熟悉的智能音箱、扫地机器人等生活场景切入，系统介绍人工智能的概念、发展历程及其在日常生活与公共服务中的实际应用；随后结合课堂互动游戏，引导学生分组抢答“AI小侦探”趣味题目，在竞猜与讲解中加深对机器学习、图像识别等基本概念的理解。

体验课上，团队成员向学生展示“一句话生成3D模型”的操作流程，指导学生通过描述颜色、动作、表情等要素输入生成指令，观察AI将语言转化为三维形象的过程。在动手练习中，孩子们尝试为想象中的角色编写“AI咒语”，并在模型生成的一刻直观感受技术带来的惊喜与成就感。

（实践团成员为学生讲解AI 3D模型生成原理。）

当学生们第一次在屏幕上看到自己的描述变成三维立体形象时，教室里不约而同地发出惊叹声。从“一只戴着红色帽子的小熊”到“圆滚滚的蓝色小龙”，每一次“生成”都像是完成了一次小小的创造。有学生尝试将平时喜欢的动画角色写进指令，亲眼看着想象之物在电脑中“活”了过来。这些充满好奇的目光，让实践团成员感受到：对于乡村儿童而言，人工智能的技术门槛并非无法跨越，只要找到恰当的表达方式，科技也能变得生动可亲。

（实践团成员指导学生体验AI 3D模型生成。）

这种直观的体验，远比单纯的讲解更能打开孩子们对信息技术的想象空间。实践团此次走进东安县白牙市镇第三小学，带来的不仅是一堂生动的人工智能体验课，更是在乡村孩子心中埋下一颗向往科技、敢于创造的种子。实践团成员纷纷表示，未来将继续发挥信息学科专业优势，致力于将更多优质科技教育资源带进基层课堂，在持续服务乡村的过程中，让科技创新的种子在广阔的基层大地上悄然萌芽。

（通讯员：银婧茹）

作者：银婧茹

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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