我的“三下乡”丨一招一式间,我读懂了传承的分量

邓谦余 吴佳慧 罗艺杰   湖南日报·新湖南客户端   2026-07-26 22:11:59

七月骄阳似火,我跟随邵阳学院“梦想花开·圆梦行动”教育关爱团,走进了邵东市仙槎桥镇青山村。这一次,我们联合广州中医药大学针康湘遇杏林队,在村里的劳动教育实践基地开展八段锦教学。出发前我还在想:一套慢悠悠的养生操,孩子们真会感兴趣吗?

事实证明,我多虑了。当我站在孩子们面前,看到他们亮晶晶的眼睛里满是好奇与期待时,心里那点忐忑瞬间消散。我带的是一个七八岁的小男孩,瘦瘦小小,一开始手脚不知道往哪儿放,我蹲下来握着他的手臂一点点调整——右手缓缓上举,掌心朝上,像是要托住天上的云。他仰着头,认真得连嘴巴都微微张开,那一刻我忽然觉得,自己教的不是动作,而是把一颗种子轻轻放进了他手心。

(图为团队成员正在进行八段锦教学。)

最触动我的,是休息时一个女孩拉着我的衣角问:“哥哥,练了这个是不是就不会生病了?我奶奶腰疼好久了……”我鼻子一酸,告诉她回家可以教奶奶做“两手攀足固肾腰”那一式。她用力点头,那个郑重的表情,我到现在都记得。

以前在学校里学八段锦,只觉得是课程作业,背口诀、记要领,从没想过它有一天会变成我和孩子之间最温暖的连接。当他们笨拙又努力地比画着“左右开弓似射雕”,小脸涨得通红,我却觉得那是最动人的画面。我突然明白,所谓“三下乡”,不是我们把知识“输送”下去,而是孩子们用他们的纯真,把我们心底对传统、对文化的那份认同重新唤醒。

(图为小朋友们正在认真练习动作。)

广州中医药大学的队友们专业细致地讲解经络原理,我则在旁边观察孩子们的反应——他们听得似懂非懂,但身体却诚实地跟着一遍遍练习。文化传承从不是高高在上的说教,它就藏在这些手把手纠正、一遍遍重复的日常里。

这次青山村之行,留在我心里的不是活动流程,不是一个“完成了任务”的句号,而是那个小男孩学会“双手托天”后冲我咧嘴笑的模样,是女孩说要教奶奶时眼睛里的光。我教了他们一套操,他们却教会了我:真正的传承,是用心去触碰另一颗心。

乡村振兴的路很长,但我想,只要有人愿意蹲下身、伸出手,在孩子们心里种下对美好生活的向往与自信,这条路就一定会开满花。而我,愿意成为那个播种的人。

责编:欧阳伶亚

来源:湖南日报·新湖南客户端

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