兰州财经大学赴敦煌“帧刻匠心”非遗传承实践队于7月11日来到敦煌，在莫高窟、莫高里工匠村，敦煌博物馆等地展开实地调查学习与非遗访谈成果，并将理论付诸实践，走进莫高镇人民政府开展非遗文化专题宣讲，以实地学习、实操服务、座谈心得等多元形式，让青年力量扎根丝路沃土、助力地方非遗活态传承。

7月12日，队员们走进莫高窟开展沉浸式实地参观学习，在专业讲解员的细致科普下搭建起对敦煌文化的基础认知。大家了解到藏经洞留存数万件跨时代文书典籍，涵盖了文史、艺术、民俗、科技等多领域。千年石窟沉淀的厚重文明底蕴、精妙绝伦的艺术遗存，让队员们深刻感悟敦煌文化的独特价值，也为后续文化传播与调研工作筑牢坚实的认知根基。

（队员们倾听藏经洞讲解员讲解。马天磊 摄）

走出石窟，实践队于7月13日走进省级非遗传习基地莫高里工匠村，近距离体悟匠人坚守、亲身参与非遗技艺实践。非遗传承人张慧绮老师为队员们详细介绍工匠村的建设历程、传习模式与坚守数十年的匠心精神。队员们全程参与敦煌泥版画古法实操体验，亲手实操的过程，让大家真切体会到非遗作品背后长年累月的坚守与付出。

（非遗传承人张慧绮老师为队员们讲解敦煌艺术发展进程。贾书海 摄）

在积累扎实的实操经验后，实践队队员主动化身非遗志愿者，在工匠村开展非遗志愿服务，手把手带领来参观学习的小朋友体验敦煌泥版画绘制技艺，以志愿服务的形式普及敦煌非遗文化，让传统技艺走进少年群体，用青年志愿服务的方式为地方非遗美育普及贡献青春力量。

（队员带领小朋友绘制版画。伍婕 摄）

结合专业特色，队员们也针对性整理非遗技艺简易科普内容，制作轻量化传播素材，梳理适合基层普及、大众传播的推广方式，以青年专业优势助力敦煌泥版画技艺走进大众视野、扎根基层宣讲，切实落地惠民服务实效，为地方非遗普及传播办实事、添活力。

为拔高文化认知维度，实践队于7月15日与敦煌彩塑非遗传承人杜永卫老师展开深度访谈。杜老师结合自身从业经历，从现代力学的角度剖析了“悬空之手”的成因，还帮助实践队队员梳理了敦煌艺术从外来文化本土化到历朝审美迭代演变的完整脉络。

（敦煌彩塑非遗传承人杜永卫老师与队员们开展深度访谈。孙理泽 摄）

紧扣三下乡核心任务，依托完整的实践调研经历，团队整合全部见闻感悟，制作完成《为美守艺》主题宣讲PPT与配套宣传物料，于7月17日走进莫高镇人民政府开展专题非遗文化主题宣讲，面向基层干部分享实践成果、普及非遗知识、传播匠心文化。莫高镇党委领导对实践队一行予以热情接待，亲切务实的交流氛围，尽显敦煌本土干部群众对青年文化实践工作的包容与支持。

（莫高镇人民政府基层干部与队员聆听队长宣讲。马天磊 摄）

宣讲准备过程中，队员同步向在场基层干部发放自制非遗宣传物料，呼吁从地方政府到青年群体上下联动，持续筑牢敦煌非遗保护与活态传承。实践队本次深度对接莫高里工匠村非遗传习基地、莫高镇基层文旅一线，与地方非遗阵地、基层服务平台建立青年实践、文化服务、非遗推广的常态化对口联系。

（实践队所发放的物料。马天磊 摄）

宣讲环节从杜永卫老师关于敦煌文化的重要论述切入，剖析当下大众审美迷失的现实问题，以莫高里工匠村活态传习模式为样本解读非遗活态传承路径，结合《非物质文化遗产法》等国家扶持政策，阐释非遗保护的制度保障，最终落脚新时代青年的文化行动方向。

（实践队队长吕欣怡开展《为美守艺》主题宣讲。张博童 摄）

兰州财经大学赴敦煌“帧刻匠心”非遗传承实践队严格对标暑期三下乡“五个一”标准，以脚步丈量丝路文脉，以匠心承接非遗星火。未来，队员们将继续发挥专业优势，把本次实践的所思所得转化为长效文化传播动能，持续讲好敦煌匠心故事、传播丝路非遗魅力，以青春微光守护千年文脉，让传统匠心精神在新时代接续传承、生生不息。

（队员们与莫高镇人民政府基层干部合影。马天磊 摄）

作者：张颖

责编：杨天朗

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来源：湖南日报·新湖南客户端