夏日的晚风掠过资水，携着梅山间清润的凉意，轻轻漫过新化县新时代文明实践中心的窗台。不知不觉间，我跟随衡阳师范学院文学院“七彩假期·暖‘新’童行”公益实践团，参与由共青团新化县委主办的暑期托管班实践活动，已过去三天时间。朝夕相伴间，我亲眼见证了孩子们与我们的相处从躲闪戒备到主动亲近，心底翻滚的暖意，缓缓舒展成一场绵长温暖的奔赴之旅。

初踏入这间托管教室时，我心中满是忐忑。既担忧着孩童们面对陌生人的疏离胆怯，也怕难以管束活泼好动的孩子。我曾固执地以为，想要走进孩子们的世界，总要花费许多心力磨合，直到朝夕相处的点滴日常，慢慢推翻了我所有的预设。

开班第一天，我便注意到班级里那个格外好动的身影。破冰环节他总是最引人注目的人，总爱和其他小朋友嬉戏打闹，桌椅常常被他碰得响动不断，是所有人眼里的“刺头”。初见他时我便以为他在我的课堂上也会充斥喧闹，于是早早就做好了引导安抚的准备。但出乎我意料的是，当我站上讲台开始授课，他就仿佛变了一个人，瞬间收住所有嬉闹，安安静静沉下心听课。即便身旁有其他孩子走神、小声交谈，他依旧腰背挺直，双手整齐摆在桌面，目光牢牢跟着课件，思路紧紧跟着我的讲解。旁人摆弄文具分心时，他低头梳理课堂知识点；我提出思考问题时，教室里最先高高扬起的手永远是他的。

课间休息时我问他：“平时的你看起来这么吵闹，在我课上的表现怎么差别这么大？”他害羞地挠挠头说道：“因为老师你是第一个记住我名字的人，我不想让您失望。”孩童质朴直白的话语轻轻落进心底，顷刻便湿了我的眼眶。连日筹备课程的紧绷、初来乡间的忐忑疲惫，尽数被这句柔软的童心抚平。他课间无拘无束的调皮，是少年天性里藏不住的蓬勃热忱；课堂上全神贯注的模样，却是独独赠予我的、至真至纯的敬重与赤诚，如温润墨色，在我心底缓缓晕开一卷绵长温热的长卷。

实践团成员陈佳燕带孩子们阅读。杜乐乐摄

朝夕相伴的三日光阴，孩子们每一点细微的转变，我都悄悄珍藏眼底，心底源源不断漾开柔软温热的暖意，像春日溪流缓缓漫过我荒芜的心岸。

开班那日初见，许多孩子怯怯攥着家长的衣角，垂着眼帘不敢与我们对视，偌大的教室安静得只剩细碎呼吸声，生疏与陌生横亘在我们之间。而今短短几日，一切都悄然换了模样。当初内敛害羞、连说话都怯懦的女孩，如今每日清晨一踏进门，便会朝我奔来，骄傲地展示前一天学到的知识和他完成的作业，一股脑全说给我听，睁着亮晶晶的眼睛等候我的回应；而最初全班孩子都记不清我的称呼，遇见时局促躲闪，如今下课时分，总会成群围在课桌旁，仰着一张张稚气的脸庞，清脆响亮地齐声唤我小陈老师，声声呼唤澄澈温热，裹着直率的热情与信赖。

实践团成员陈佳燕在教孩子们做手工。谢凤宇摄

最戳动人的是第三天课程收尾，我笑着问大家，有没有人想和我合照？满教室孩子齐齐点头，那个平日最调皮的男孩嗓门最为响亮：“我要和老师一起合照！”快门轻响的一瞬，所有稚嫩灿烂的笑脸尽数定格。阳光温柔落在孩子们纯真的眉眼间，一张张明媚笑脸鲜活又热烈，定格在盛夏的光影里，更深深镌刻在我的心底，成为这段三下乡时光里柔软、珍贵的独家记忆。

实践团成员镜头下的孩子们。杜乐乐摄

这一刻我彻底明白，三下乡从来不是志愿者单向的知识给予，而是一场双向奔赴、彼此治愈的相遇。

从前在校伏案读书时，我总在文字里品读青年下乡的使命，那时只觉这份责任宏大遥远，字里行间少了真实可触的温度。直到真正走进这间乡间托管教室，我才彻底明白，三下乡从不是单向奔赴、单方面向孩童输送知识，而是一场双向治愈、彼此温暖的相逢。新化的晚霞拂过我们的发梢，托管课堂的夏日时光温热绵长。余下的实践日子，我仍会揣着温柔与真诚，认真对待每一堂课、珍惜与孩子们相处的每一刻。愿以衡师青年微薄微光，陪伴乡间孩童度过一段丰盈温暖的假期，让耐心与陪伴，成为这个盛夏最动人的印记。

（通讯员：陈佳燕 图片：杜乐乐 谢凤宇）

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来源：湖南日报·新湖南客户端