为深入传承弘扬中华优秀传统文化，落实乡村文化振兴相关工作要求，打通非遗走进乡村少年儿童的传播渠道，补齐乡村暑期传统文化教育短板，7 月 13 日，长江师范学院大数据与智能工程学院 “智愿锋行” 青年志愿者服务团走进重庆市涪陵区新妙镇白鹤村，开展以 “涪州剪纸” 为核心主题的趣味非遗剪纸公益支教活动。团队立足基层乡村儿童精神文化需求，将本土非遗技艺与暑期公益课堂相结合，通过文化科普、作品赏析、分步实操、成果展示等方式，带领村内留守儿童近距离接触传统剪纸艺术，让孩子们在亲手剪裁创作的过程中读懂非遗内涵，感受中华传统民俗文化独有的韵味与魅力。

白鹤村地处乡镇乡村，村内多数父母常年外出务工，留守儿童暑期缺少丰富的文化实践活动，日常接触传统文化、本土非遗的机会较少。为丰富孩子们的暑期精神生活，推动涪州剪纸这项本土非遗活态传承，“智愿锋行” 志愿服务团提前开展充分筹备工作。队员提前查阅涪州剪纸发展历史、地域艺术特色，收集山水、花鸟、吉祥纹样等适配儿童创作的剪纸图样；统一采购彩色宣纸、安全圆头剪刀、垫板、固体胶等全套教学材料，规避尖锐工具带来的安全隐患；由团队研究生鞠颖牵头打磨完整授课流程，梳理从文化科普到实操剪裁的完整教学逻辑，兼顾低龄儿童动手能力，简化复杂纹样，设计简单易上手的窗花、福纹、小动物剪纸模板，确保课堂兼具趣味性、安全性与文化性。

（志愿者在进行讲课）

本次非遗剪纸课堂由团队成员鞠颖主讲，课程开篇以文化科普拉开序幕。志愿者依次展示多幅经典涪州剪纸实物作品，向孩子们介绍涪州剪纸作为涪陵本土非遗的发展脉络、艺术风格，讲解剪纸从古至今用于节庆装饰、民俗祈福的文化意义。结合窗花、喜花、吉祥纹样等代表性作品，细致拆解剪纸艺术线条细腻、构图饱满、寓意美好的核心特点，将传统文化故事融入讲解之中。理论科普结束后，志愿者正式开展实操教学，围绕纸张对称折叠、基础纹样勾勒、循序渐进剪裁、细节修整四大核心技巧分步演示，一边动手示范一边讲解操作要点，针对纸张对折、连续纹样等重难点操作反复演示，把晦涩的传统技艺转化为简单易懂的实操步骤，让传统剪纸艺术以生动直观的形式走进乡村课堂。

（志愿者指导小朋友完成剪纸作品）

实践创作环节是本次课堂的核心，孩子们有序领取彩纸、剪刀与图样素材，在志愿者一对一陪同指导下独立创作剪纸作品。针对低年级孩子手部力量不足、折叠不对称、剪裁线条不流畅等问题，志愿者全程蹲点协助，手把手调整纸张折叠角度，帮忙修正裁剪偏差，耐心引导大家按照纹样稳步下剪。同时，队员鼓励孩子们跳出模板限制，自由发挥想象力，在原有纹样基础上增添花朵、星星、小动物等创意元素，打造专属个性化剪纸作品。课堂氛围轻松热烈，孩子们沉浸在剪纸创作之中，认真勾勒线条、小心裁剪轮廓，一张张普通彩纸在手中渐渐变成窗花、小动物、吉祥纹样等精美作品。创作完成后，孩子们踊跃举手，依次上台展示自己的剪纸成果，主动分享创作思路，在亲手实践中收获满满的参与感与成就感。

（志愿者与小朋友的成果展示）

本次趣味剪纸支教课程深度挖掘涪陵本土 “涪州剪纸” 非遗资源，将非遗体验有机融入乡村暑期教育实践，为乡村儿童搭建起近距离接触传统民俗文化的平台。一堂小小的剪纸课堂，不仅丰富了孩子们单调的暑期生活，拓宽了乡村少年了解本土非遗、中华传统文化的渠道，更在孩童心中种下传承传统民俗、守护非遗文脉的种子，以轻量、有趣的实践形式助力乡村精神文明建设。

长期以来，大数据与智能工程学院 “智愿锋行” 青年志愿者服务团扎根涪陵区基层村镇，结合乡村群众实际需求，常态化开展反诈科普、科学实验、文明礼仪课堂、产业调研、生态宣讲等多元化三下乡实践活动。本次非遗剪纸课堂是团队兼顾文化振兴、关爱留守儿童的全新实践尝试。下一步，服务团将持续结合基层乡村文化建设需求，融合本土非遗、数字科普、法治宣传等多元内容，持续开展形式丰富、内容扎实的公益社会实践活动，以青年志愿力量传承非遗文脉、滋养乡村童心，为推动乡村优秀传统文化传承发展、全面推进乡村文化振兴持续贡献青春力量。

作者：谢海洋

责编：肖岸青

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来源：湖南日报·新湖南客户端