“现在开庭！”7月20日，博罗县龙华镇群丰村综合楼活动室里，一个孩子站得笔直，郑重地宣布开庭，全场瞬间安静下来。这是惠州学院数学与统计学院益教童行社会实践队支教第三日的模拟法庭现场。继前两日美育启蒙、思辨表达的成长课堂之后，支教第三日以法治启蒙、数学折纸两大特色课程接续发力，带领乡村孩童在规则体验中明辨是非，在动手实践中探索数理之美，让乡村夏日课堂有温度、有规矩、有思考。

法润童心，明理笃行。上午《我是小法官》法治课堂以趣味知识抢答闯关火热开场，题目涵盖禁毒安全、校园相处、网络安全等贴合孩童日常的真实场景。课堂氛围热烈，孩子们踊跃举手、争先作答，林立的小手让队员一时难以分辨先后。为保证公平有序、让更多孩子参与互动，队员临时优化规则，采用“组内划拳推选代表”的方式进行抢答，此起彼伏的“石头剪刀布”声响彻教室，让知识比拼兼具秩序与童趣。

图为“我是小法官”法律知识抢答赛上，孩子们踊跃举手抢答问题。​

抢答热身结束，课堂迎来核心环节——微型模拟法庭。队员们精心搭建简易庭审场景，聚焦“网络欺凌”“考试作弊”两大贴近学生生活的典型案例，让法治教育落地日常。开课前期，队员逐句讲解法庭流程与角色职责——“审判长要维持秩序”“原告和被告轮流发言”“证人要如实陈述”——孩子们认真倾听、频频点头。

正式庭审环节，孩子们各司其职、沉浸式入戏，手持稿件有序起立陈述、严谨辩论。当审判长一字一顿郑重念出“本院认为，网络上的玩笑也可能构成侵权”时，神情端正、语气坚定，全场孩童屏息聆听，往日热闹的活动室瞬间静谧。一场沉浸式模拟庭审，让孩子们跳出抽象的文字认知，真切读懂规则与底线，深刻理解“网络不是法外之地”“成长没有特殊例外”的道理，在心底悄然种下尊法、懂法、守法的法治种子。

图为微型模拟法庭上，孩子们化身审判长、原告、被告等角色，手持稿件开展模拟庭审。​

纸间藏数理，折趣悟对称。午后的《折纸对称工坊》切换静谧治愈的课堂氛围，实现法理德育与数理美育的双向互补。队员从生活实景切入，围绕大自然、建筑器物中的对称美学展开科普，带领孩子们发现藏在生活里的数学奥秘，打破数学只存于课本的刻板印象。

课堂上，队员分步示范教学，带领孩子们折叠小鸡、皇冠等趣味对称造型。大家手持彩纸，认真对折、翻折、塑形，专注投入指尖创作。课堂中一幕童趣十足，一名孩子拿起红色折纸轻声迟疑：“小鸡都是黄色的，红色也能折出小鸡吗？”队员温柔鼓励：“当然可以，形状对称规整，就是独一无二的小鸡。”得到肯定后，孩子低头认真创作，小声念叨要做一只最特别的红色小鸡，稚嫩可爱的想法引得满堂欢笑。孩子们不拘泥于固定样式，大胆发挥创意，打造出各具特色的对称折纸作品。

图为折纸对称工坊上，孩子们高高举起自己亲手折好的彩色对称作品，脸上洋溢着自豪的笑容。​

随后，课堂进入“对称图形创造计划”环节，孩子们伏在桌前，在点阵练习纸上专注绘制轴对称图形。彩笔勾勒线条，亲手补全对称图案，将抽象的数学几何知识化作笔下生动的图画。孩子们在动手实操中直观感受对称之趣，沉浸式体会数学与美学交融的独特魅力。

图为折纸对称工坊上，几名小女孩伏在桌前专注绘制轴对称图形。

朝夕相伴，温情愈浓。经过三日的朝夕相处，队员与孩子们的情谊愈发真挚深厚。课间时分，没有刻意的热闹造势，只有润物无声的双向陪伴。有孩子将亲手折好的小鸡悄悄塞到队员手中，以最纯粹的方式表达喜爱与信任。简单的小动作、暖心的小细节，串联起支教路上最温柔的瞬间。

以法立心，以折启智，以伴成长。支教第三日，庄重严肃的模拟法庭筑牢孩童规则意识，灵动有趣的折纸课堂开拓孩童数理思维，一动一静、一理一智，全方位助力乡村孩童综合素质提升。课后，孩子们纷纷主动追问后续课程，满眼期待的模样，是对支教团队最大的肯定。下一步，益教童行社会实践队将持续立足群丰村学情，打磨特色精品课程，以青春热忱守护乡村童心成长，用扎实支教行动为乡村素质教育赋能添力。

作者：周正浩、王文洁

责编：余娇阳

来源：湖南日报·新湖南客户端