七月流火，溆浦淘金坪的山野间，蝉鸣从清晨的薄雾里一直漫到黄昏的炊烟中，裹着盛夏灼人的热气，黏在人的衣角与发梢。7月21日，湖南文理学院种花匠·国学润苗社会实践团的三下乡行程，就在这连绵不绝的蝉声里，悄悄走到了尾声。来时车沿着盘山公路蜿蜒而上，窗外是翻涌的深林与陡峭的岩壁，满溢着七月最热烈的朝气；转眼收拾行囊时，盛夏已走过大半程，风里褪去了几分燥热，多了些稻穗灌浆的清甜，也掺了点挥之不去的告别忧伤。

最治愈的时光，总藏在午后和孩子们一起捏黏土的课堂里。老旧的吊扇在天花板上吱呀转动，把窗外的阳光剪得碎碎的，落在摆满彩泥的课桌上。彩色的黏土在孩子们汗津津的小手里揉、搓、捏、压，不一会儿就变出五花八门的形状。总有个小男孩，举着自己的作品凑到我跟前，刘海沾着细密的汗珠，眼睛亮得像山涧的星星，脆生生地喊：“老师，我做好了，快来猜猜是什么！”他的作品总带着天马行空的创意，旁边的小朋友凑过来看，笑着说他是乱捏的四不像。我却一眼看见他调色的灵气——他把大红与白色的黏土一点点揉匀，调出来的桃红色鲜亮又柔和，像春日枝头刚开的桃花，比现成的彩泥颜色还要灵动好看。被夸之后，小男孩更起劲了，埋着头把各色黏土两两搭配，混出橘粉、紫灰、鹅黄等不同的色调，挨个举到我眼前展示，小脸上满是骄傲。连平时最调皮、总在教室里跑来跑去的孩子，也慢慢被这份专注吸引，凑过来，安静拿起黏土，开始认真捏他的小作品。那个午后，满教室都是细碎的说话声与笑声，讲台上慢慢堆满了孩子们的作品，每一件都藏着独属于孩童的天真与热忱。

图为我们和小朋友一起做黏土

教孩子们合唱《明天会更好》的那节课，至今想起来仍觉得心口发烫。那天下午刚下过一阵小雨，教室里带着些许凉意，我用电脑放着伴奏，站在讲台上，心里揣着两个滚烫的愿望：一是盼着眼前这群在山野间长大的小家伙，往后前路光明，日日都有新的成长与向好；二是愿远方所有素未谋面、正在各自人生里赶路的人，都能跨过坎坷，奔赴属于自己的坦途。我们把这份心意揉进每一句歌词里，逐字逐句教给他们。起初还有孩子跑调，还有人害羞地捂着嘴小声唱，可唱着唱着，稚嫩的童声慢慢叠在了一起，清亮又整齐。“唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦”，音符随着晚风飘出教室，绕着屋檐转了几圈，又落在每个人的心上。那一刻我忽然懂得，最动人的合唱从来都不止于歌声本身，而是一群人怀着同一份温热的期许，共唱同一首歌，让彼此的心意在旋律里撞了个满怀。

图为我教唱《明天会更好》

上课的日子总觉得时钟走得太快，总想着把更多知识、更多道理塞进这有限的时光里，恨不得把自己见过的世界都摊开在他们眼前。可后来慢慢想通，知识本就无穷尽，我们能相伴的时光却始终有限。于是我们给五年级以上的孩子开了一场成长座谈会，聊高效的学习方法，聊初中的生活，聊往后漫长的人生路。起初孩子们都坐得笔直，小手规规矩矩放在桌子上，听得聚精会神；可没过多久，就有人开始东倒西歪。一时间我心里有点恨铁不成钢，只能一遍遍提醒他们认真听，总想着多听一句是一句，多懂一点是一点。

当我们问起“长大以后想做什么”，教室里立刻热闹起来，七嘴八舌地说着，也有人摇摇头，小声说自己还不知道。可当我们接着问“想不想考高中”“对初中生活有什么打算”时，刚才还笑闹的教室一下子静了下来——爱笑的孩子抿紧了嘴，爱说话的孩子垂着眼摆弄衣角，连窗外的蝉鸣都好像突然放大，空气里沉得像能拧出水来。那一刻我忽然明白，平日里和我们处成朋友、追着我们跑的孩子们，隔着年龄与阅历，终究有道浅浅的鸿沟。他们还太小，还看不清远方的路该怎么走，也不懂“理想”两个字背后，要付出多少汗水。可看着他们懵懂又认真的脸，又像看着多年前同样站在人生岔路口的自己。

图为我们进行学习经历分享会

从前总在书里读“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，如今真的站在这片山野的教室里，才有了最真切的体会：我们就像一阵路过山野的风，吹过这片土地，撒下了几粒名为“向往”与“可能性”的种子；而孩子们是蕴藏着无限生机的土地，或许种子会沉睡很久，可等哪天温度、土壤、水分都合适了，它们总会发芽，最终开出属于他们自己的、独一无二的花。

除了和孩子们朝夕相伴，我们也协助镇政府开展政策宣传工作。贴标语、走村串户的路上，哪怕我们已经来了多日，依旧有坐在门口乘凉的村民好奇地打量我们这群穿着统一队服的大学生。也有热心的长辈拉着我们的手问归期，竖着大拇指夸我们做的是好事。那一瞬间我的心里又亮又暖，也忽然读懂了“深入基层”从来不是一句空话：只有踏踏实实沉下来，真正走到群众中去，踩着田埂走进家家户户，真真切切做些实事，才能接住这份来自乡土最朴素、最真诚的认可。

图为我走访、贴宣传标语

这趟淘金坪的旅程，行囊里装了太多沉甸甸的回忆：有孩子们软乎乎的童言童语，有村民们热络淳朴的笑脸，也有和镇里工作人员并肩忙碌的日常。盛夏总会过去，七月终会走到尽头，可这段日子里的温度与思考，会一直妥帖地藏在心里。它让我们明白，社会实践从来不是单向的给予，而是一场双向的治愈与成长。我们带去了外面世界的点滴微光，也从这片土地上收获了最纯粹的感动与最扎实的成长，那些撒下的种子、留下的歌声，都会在往后的岁月里，慢慢长出温柔的力量。

作者：刘敏、肖岑宇、张一弛

责编：姚懿轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端