彭艳：三十年执笔绘就“大美”人生

新湖南客户端 2026-07-26 15:12:04

新湖南客户端讯（通讯员彭东风彭丁）在“书画之乡”双峰，有一位默默耕耘三十载的美术教师——双峰县教师进修学校骨干教师彭艳。

从山村讲台到县级师训高地，从全科教师到美育领路人，她以一支画笔、一颗初心，在教育的画卷上细细勾勒，用坚守与创新，诠释着一位人民教师的“大美”人生。

扎根沃土，以苦为墨写芳华。

1997年，彭艳踏上了梓门桥镇的山村讲台。这一扎，就是16年。在洭沙学校、高桥学校、合心学校这些偏远薄弱校，她是名副其实的“多面手”：语文、数学、美术一肩挑，教学、行政、管理一起抓。

2008年，担任合心小学校长的那段日子，成为她职业生涯中最深刻的注脚。全校12个班600余名学生的重担压在她肩上。

白天，她是穿梭于课堂的任课老师；夜晚，她是整理档案、规划课程的“守夜人”。

长期超负荷的工作让她身体亮起红灯，眼花耳鸣、腰腹疼痛成了常态，但她从未请假退缩。

“校兴我荣”不仅是口号，更是她用脚步丈量校园、用汗水浇灌希望的生动实践。

在她的带领下，一所农村薄弱校焕发了生机，不仅硬件设施大幅改善，更建成了独具特色的乡土美术校本课程体系，让农村娃第一次拥有了属于自己的艺术天地。

转战新程，以研促教化蝶变。

2020年，因教育教学业绩突出，彭艳被选调至双峰县教师进修学校，开启了从“教学生”到“培教师”的新征程。

岗位变了，但她对教育的炽热未减。面对教师培训这一新课题，她迅速转换角色，聚焦美术核心素养，深耕“国培”“省培”项目。

她深知，要给学生一碗水，老师必须有一潭水。

为此，她主持课题《核心素养导向下美术绘画课堂教学效能提升研究》，参与多项省市级课题研究，撰写的论文频频发表于国家级核心期刊，并在省市论文评选中屡获一等奖。

在永丰中学期间，面对校舍陈旧、设备老化的困境，她没有抱怨，而是主动争取改造，亲手规整场地，重建艺术功能室，将老校区打造成了县域艺术人才培养的摇篮。

调入进修学校后，她更是发挥“火种”作用，依托名师工作室，送教下乡、开设讲座20余场。

从《色彩的魅力》斩获省级一等奖，到指导青年教师摘得省美术观摩课桂冠，再到被聘为湖南省县域普通高中管理者高级班指导专家，她用实际行动证明了什么是“学者型”教师。

跨界融合，以爱育美润人心。

彭艳的美育，不仅在纸上，更在心上。

她始终坚持“五育并举”，将思政教育与美育深度融合。

在班级管理中，她是公认的“暖心班主任”。

面对单亲家庭的叛逆学生康瑶，她用三个月的耐心陪伴与鼓励，让孩子重拾自信，最终考入大学。

在教师进修学校，面对农民大学生、退役军人、老年大学学员等多元群体，她又展现了细腻的一面，建立学员台账，提供个性化帮扶，赢得了广泛赞誉。

她的视野并不局限于美术。

在县教育局兼职期间，她身兼数职，既是抗疫一线的“急先锋”，获评县疫情防控先进个人；协作的微视频荣获市级一等奖；还是教育宣传的“笔杆子”，运营公众号、编辑刊物，传播双峰教育好声音。

三十年风雨兼程，彭艳收获了累累硕果：湖南省芙蓉教学名师工作室骨干成员、娄底市优秀教师、双峰县师德标兵……荣誉等身，但她最珍视的，却是学生们那一声声亲切的“彭老师”。

如今，已是中职讲师任职第21年的她，依然保持着那份教育初心。

作为县政协委员，她积极建言献策；作为美术骨干教师，她正积极探索AI赋能美术教学的新路径。

从青丝到华发，彭艳始终像一朵静静绽放的铿锵玫瑰，用艺术之美温润心灵，用师者大爱点亮希望。

“教育是一场漫长的修行，我想做的，就是尽我所能，让更多的孩子和老师眼里有光，心中有美。”彭艳如是说。

这，就是她三十年如一日的“大美”追求。

责编：肖晴岚

一审：肖晴岚

二审：蒋宇

三审：田从梅

来源：新湖南客户端

我要问