青春“三下乡”丨入户走访察民情青春暖心护成长

陈思研马春花蒋安湖南日报·新湖南客户端 2026-07-26 14:45:39

7月15日，为深入了解辖区儿童家庭生活状况、学习情况及成长需求，推动儿童健康关爱服务走深走实，吉首大学医学院“医路同行”社会实践团深入湘西州吉首市石家冲街道开展入户走访活动。

作为“儿童健康关爱与成长支持专项行动”的重要实践内容，志愿者们走出课堂、走进村落，通过面对面交流、近距离倾听，了解乡村儿童成长背后的真实需求，将青春服务融入基层治理一线。

支教期间，志愿者们发现，部分儿童的成长环境、家庭教育方式以及健康管理需求，需要通过更深入的交流进行了解。为进一步掌握孩子们课外生活情况，实践团成员带着观察与思考走进家庭，从课堂延伸到生活，从陪伴孩子成长到关注家庭支持，共同探寻更贴近儿童需求的服务方向。

（图为志愿者在凉亭与村民交流谈心。）

走访开始前，志愿者们来到村口便民休憩点，与当地居民亲切交流。围坐在一起，志愿者耐心询问村落基本情况、儿童日常照护方式、家庭教育情况以及常见健康问题等内容，认真记录村民提出的实际困难与意见建议。

交流过程中，村民们分享了孩子们平时的学习生活情况，也谈到了乡村儿童成长过程中面临的一些现实问题。志愿者们认真倾听、细致记录，在一问一答中逐渐了解基层儿童成长环境，为后续精准开展关爱服务积累一手资料。

完成前期沟通后，志愿者们结伴沿着蜿蜒的乡间道路前往参与支教课程学生的家中。一路上，熟悉的小朋友主动担任“小向导”，一边带领志愿者前行，一边分享学校里的趣事和自己的兴趣爱好。

（图为志愿者结伴沿村道前往学生家中走访。）

从课堂里的师生相处，到村道上的自然交流，这段同行时光不仅拉近了彼此距离，也让志愿者更加直观地感受到乡村儿童成长环境中的质朴与真实。沿途的一声声介绍、一句句分享，成为此次家访中最温暖的开场。

志愿者走进学生家中，与家长、孩子围坐交流，详细了解孩子的学习情况、生活习惯、兴趣发展以及假期安排。结合医学院专业特色，志愿者重点围绕青少年健康成长需求，向家长普及合理饮食、规律作息、近视防控、心理健康以及暑期安全防护等相关知识。

交流过程中，志愿者也认真倾听家长在家庭教育方面遇到的困惑，结合支教期间对孩子性格特点、学习状态的观察，提出针对性的建议。一次次耐心沟通，不仅帮助志愿者更加全面地认识孩子，也进一步搭建起学校、家庭与志愿服务之间的沟通桥梁。

（图为志愿者入户和家长深度交流。）

此次入户走访，是实践团从“课堂陪伴”走向“家庭关怀”的重要延伸。通过面对面交流，志愿者们跳出单一教学场景，更加深入地了解乡村儿童成长过程中的现实需求，也更加清晰地认识到，儿童健康成长不仅需要知识传授，更需要家庭支持、心理关怀与健康引导的共同参与。

在走访过程中，志愿者们真切地感受到基层儿童关爱工作的细致性与长期性。一间房屋、一段交流、一份记录，背后都承载着孩子成长中的真实需要。作为新时代青年学生，只有深入基层、贴近群众，才能让志愿服务更有温度、更具针对性。

后续，吉首大学医学院“医路同行”社会实践团将系统梳理本次走访收集的信息与建议，结合支教期间开展的健康科普、成长陪伴等服务内容，进一步优化儿童健康关爱方案，探索更加长效、精准的基层儿童支持模式。

青春因基层而厚重，实践因民情而真实。志愿者们将继续以专业所长回应基层需求，以青年力量守护乡村儿童成长，在服务基层的实践沃土中书写温暖而坚定的青春答卷。

作者：陈思研马春花蒋安

责编：邓玉娇

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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