夏日炎炎，成长不止。为充实社区儿童暑期生活，丰富社区素质教育内容，近日，湖南师范大学化学化工学院“楚南涟韵，承光逐行”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）走进湘乡市新湘路街道北正街社区，持续开展常态化公益暑期托管服务。实践团立足“五育并举”育人导向，结合社区儿童成长实际需求，将劳动教育作为托管服务常态化基础内容，同时独立开设趣味体育、集体舞蹈特色课堂，以日常劳动夯实品格素养，以专项文体活动赋能童心成长，打造内容立体、形式多元、贴合基层需求的社区暑期育人新模式。

在北正街社区党群服务中心的托管日常中，劳动教育贯穿始终，成为每日固定、常态化开展的育人板块。依托社区公共活动空间，实践团成员引导孩子们建立“我的环境我守护”的集体意识，每日有序开展公共区域维护与环境整理工作。活动过程中，孩子们自主组队、主动分工，有的手持清洁工具细致清扫大厅地面杂物，有的认真擦拭公共会议长桌，还有的细心规整散落的宣传报刊、活动教具与物资器材。全员参与、人人动手，在轻松有序的劳动氛围中完成每日环境保洁与物资收纳任务。

（社区儿童自主清扫党群服务大厅，扎实开展日常劳动实践。）

实践团成员结合社区生活场景，现场引导孩子们理解劳动的真正意义，让学生明白整洁舒适的环境源于每一个人的付出，公共空间的维护离不开每个人的责任担当。不同于课堂理论灌输，沉浸式、常态化的日常劳动，让儿童在亲身实践中体会耕耘与收获，在点滴付出中养成干净整洁、自律自觉、主动分担的良好生活习惯。日复一日的劳动积累，有效培养了孩子们的集体荣誉感与公共服务意识，将勤劳踏实、乐于奉献的劳动品质内化于心、外化于行。

（社区儿童分工协作擦拭桌面、整理报刊物资，共建整洁活动环境。）

在常态化劳动教育筑牢成长根基之外，实践团结合暑期儿童兴趣特点，独立策划开设趣味体育、集体舞蹈两大特色专项课堂，作为托管期间素质拓展的特色内容，与日常劳动教育互为补充、双向赋能。课程设计摒弃枯燥说教与高强度竞技模式，坚持低门槛、全覆盖、重陪伴、重协作的原则，适配不同年龄、不同性格的孩子参与，让每一名孩子都能在活动中舒展身心、收获成长。

集体舞蹈课堂氛围感十足、温柔治愈。实践团成员提前编排简单易学、青春活力的基础律动片段，耐心分解每一个抬手、转身、跳跃、合拍的动作，循序渐进带领孩子们跟随轻快节奏练习。从动作生疏、节奏不稳，到逐步整齐统一、自信舒展，孩子们在律动中释放压力、感受艺术美感。舞蹈课堂不仅锻炼孩子的肢体协调性与专注力，更有效提升孩子们的自信心与表现力，在美育浸润中塑造阳光开朗的精神气质。

（实践团成员带领全体学生开展集体舞蹈律动课堂，陶冶身心。）

趣味体育课堂主打协作互动、快乐运动。实践团队精心设计多款适合集体开展的团体小游戏，以组队配合、友好互动、默契协作为核心，弱化输赢竞争，强化集体参与感。活动中，孩子们自由组队、积极配合、相互鼓励，在轻松欢乐的氛围中打破陌生隔阂、拉近彼此距离。平日里安静内向、不善表达的孩子也慢慢打开自我，主动融入集体队伍，大胆参与互动体验。

（社区儿童参与趣味团体体育活动，在互动协作中强健体魄。）

多样的文体专项活动，让孩子们走出电子产品、走出静态久坐，在运动中强健体魄、在互动中学会沟通包容、在协作中懂得团结互助，真正实现快乐暑期、健康成长。丰富多彩的特色课程，为社区托管注入青春活力，极大丰富了基层未成年人暑期文化生活。

（社区儿童积极参与集体趣味游戏，展现阳光向上的少年风貌。）

常态化劳动修身立德，特色文体润心赋能。本次暑期托管服务跳出单一课业辅导的局限，构建了“日常劳育常态化+文体拓展特色化”的完整育人体系。劳动教育扎根生活、涵养品格，持续塑造学生良好习惯；舞蹈与趣味体育专项活动丰富体验、滋养身心，全面提升学生综合素质。两类课程相辅相成、各有侧重，精准贴合社区儿童全面发展需求。

社区工作人员表示，湖南师大实践团带来的托管服务内容扎实、设计用心、贴合实际，常态化劳动教育落地扎实，特色文体课堂生动有趣，有效填补了社区暑期素质教育空白，让社区孩子在家门口就能收获高质量、有温度的暑期陪伴与成长教育。

下一步，湖南师范大学化学化工学院“楚南涟韵，承光逐行”暑期社会实践团将持续深耕社区基层志愿服务，继续坚持劳动教育常态化开展，不断创新优化趣味体育、集体舞蹈等特色课程内容与形式，持续丰富五育融合实践内容，以青年实干力量助力基层未成年人健康、全面、阳光成长，书写新时代大学生的青春答卷。

作者：刘佳瑞，余微，陈紫涵，王韵然，韦雅馨，刘浩宁

责编：万枝典

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来源：湖南日报·新湖南客户端